基于航空气象服务的移动短信平台的设计与实现

作者： 刘楚怡   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： C#.NET　　移动短信平台　　航空气象服务  

描述： 本文主要论述了实现基于航空气象服务的移动短信平台的新方法,分析当前航空气象服务中气象信息存在资讯分散、重要气象资讯实时性高、用户难以甄别各类信息的现状,对航空气象移动短信收发平台的可行性进行了探究,并设计出统一接口、平台无关的短信收发平台的整体架构和相关功能。

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于口语应用能力培养。产出导向法(POA)主张"学用一体",以产出任务激发学习兴趣并引领学习过程。用POA指导民航英语教学,制定基于民航岗位需求的教学目标,使老师走出"课本中心说",一切教学活动皆为完成口语产出任务,产出任务要具有真实交际价值、可操作性、趣味性;完成产出任务之后的多元评价能进一步提升学生的产出能力。POA激发了课堂活力,提高了学生的口语应用能力。

空乘大学生语言文化素质教育路径研究

作者： 尹绪彪   邓红缨   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 空乘   教育   大学生   语言文化素质  

描述： 随着人们生活水平的提升,对于外出交通方式的要求也越来越高,这对于新时期民航服务业的发展提出了新的要求。作为空乘专业的学生需要根据社会发展的变化提升自身的专业水平。空乘大学生需要具有优秀的语言文化素养,提升自身的语言表达能力以及文化素养,在日后从业中提供更加专业的服务。该文针对空乘大学生语言文化素质教育培养的重要性以及当前存在的不足进行分析,提出了培养空乘大学生语言文化素质的策略。

空乘大学生语言文化素质教育路径研究

作者： 尹绪彪   邓红缨   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 空乘   教育   大学生   语言文化素质  

描述： 随着人们生活水平的提升,对于外出交通方式的要求也越来越高,这对于新时期民航服务业的发展提出了新的要求。作为空乘专业的学生需要根据社会发展的变化提升自身的专业水平。空乘大学生需要具有优秀的语言文化素养,提升自身的语言表达能力以及文化素养,在日后从业中提供更加专业的服务。该文针对空乘大学生语言文化素质教育培养的重要性以及当前存在的不足进行分析,提出了培养空乘大学生语言文化素质的策略。

民航职业教育教学生涯之个人小结

作者： 王春   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育的局限性   教育本质   民航职业教育   台湾教改  

描述： 笔者从20世纪90年代初期从事民航职业教育至今,在二十余年职业生涯里,不断学习,从职业、学生、教学中汲取营养,以下这篇文章就教育的本质、目标、意义,职业教育的局限性,台湾教改的经验成绩等,与同道中人分享。

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于口语应用能力培养。产出导向法(POA)主张"学用一体",以产出任务激发学习兴趣并引领学习过程。用POA指导民航英语教学,制定基于民航岗位需求的教学目标,使老师走出"课本中心说",一切教学活动皆为完成口语产出任务,产出任务要具有真实交际价值、可操作性、趣味性;完成产出任务之后的多元评价能进一步提升学生的产出能力。POA激发了课堂活力,提高了学生的口语应用能力。

依托航空特色产学研项目的研究生实践能力培养模式探索

作者： 孟光磊   齐飞   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 产学研结合   研究生培养   航空特色   培养模式   实践能力  

描述： 在"特色立校,培养高级应用型人才"的办学思想指导下,依托学院同航空企业建立的产学研合作关系,开展研究生实践能力培养模式探索。在为航空企业解决技术难题的同时,从中精炼出既具有鲜明航空特色,又适于研究生动手操作实践的技术环节,开阔研究生的视野,锻炼研究生的实践能力。在航空特色应用型人才培养方面,初步形成了以学科优势推动产业发展,产业优势为学科建设、人才培养和科学研究提供强劲支撑的良性循环。