关键词
大学生科技创新活动参与调查分析——以北京航空航天大学为例
作者: 郭晶晶   来源: 科技与创新 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 综合素质   科技创新活动   创新教育   大学生  
描述: 大学生科技创新活动是高等教育中素质教育的重要形式和内容之一,其本质是一种创新实践活动,其内涵会随着时代的进步和实践的发展而不断变化。开展科技创新活动是大学创新教育的重要组成部分,是提高大学生综合素质
基于新媒体视角的大学生创新创业活动调查研究——以中国民航大学为例
作者: 熊明兰   官筠青   万东彤   徐晶晶   张龙震   来源: 现代经济信息 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 新媒体   大学生   创新创业   调查研究  
描述: 大学生如何利用新媒体更好地服务创新创业是当下的一个热点和难点。本文主要研究新媒体时代下大学生创新创业活动现状,以中国民航大学为例展开实证分析,采用问卷调查的方法对大学生利用新媒体情况、新媒体工具
当代大学生思想政治教育现状的调查与分析——以中国民航飞行学院为例
作者: 张端   来源: 大学教育 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 发展对策   思想政治教育   现状   大学生  
描述: 提高大学生的思想政治素质,对于实现科教兴国、人才强国战略目标,具有重大而深远的意义。课题组采用文献资料法、分层抽样调查法和数理统计法等方法,认真归纳中国民航飞行学院在校大学生思想政治教育的基本现状及
大学生素质拓展教育课程实施方案探索——以中国民航大学为例
作者: 杨俊杰   刘子变   曹玉   来源: 西部素质教育 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 素质拓展   大学生   素质教育  
描述: 素质拓展教育课程是推进大学生素质教育的重要手段。随着时代的发展和学生自身发展需求的转变,中国民航大学素质拓展课程出现了一些问题,如学分认证权限职责不清、赋分评价机制不完善、激励作用不强等。文章通过
空乘大学生语言文化素质教育路径研究
作者: 尹绪彪   邓红缨   来源: 科教文汇(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 空乘   教育   大学生   语言文化素质  
描述: 随着人们生活水平的提升,对于外出交通方式的要求也越来越高,这对于新时期民航服务业的发展提出了新的要求。作为空乘专业的学生需要根据社会发展的变化提升自身的专业水平。空乘大学生需要具有优秀的语言文化素养
空乘大学生语言文化素质教育路径研究
作者: 尹绪彪   邓红缨   来源: 科教文汇(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 空乘   教育   大学生   语言文化素质  
描述: 随着人们生活水平的提升,对于外出交通方式的要求也越来越高,这对于新时期民航服务业的发展提出了新的要求。作为空乘专业的学生需要根据社会发展的变化提升自身的专业水平。空乘大学生需要具有优秀的语言文化素养
论学院元老精神对大学生思想教育的影响——以北京航空航天大学可靠性学院“为民精神”为例
作者: 王秭程   常昊婧   徐田   梁帮龙   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 思政教育   大学生   元老精神  
描述: 为核心,开展大学生思想教育的新方法,挖掘元老精神在思政教育中的优势,探索从理论到实践的人才培养特色模式。这对于其他院校的大学生思政教育具有借鉴意义和参考价值。
大学生阅读文化现状调查——以郑州航空工业管理学院为例
作者: 白清礼   刘婧涵   刘嘉莹   马一心   张碧俊   来源: 河南图书馆学刊 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 阅读选择   阅读文化   大学生  
描述: 随着信息技术的发展,高校学生的阅读途径和方式发生了巨大的改变,文章以郑州航空工业管理学院为例,对在校大学生的阅读习惯、阅读方式进行了调查分析,探讨了影响大学生阅读文化建设的因素,并提出了相应的对策。
我在这里启航 成都航空职业技术学院大学生学习生活指南(2017)
作者: 陈玉华   来源: 成都:电子科技大学出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书 关键词: 高等学校   入学教育   大学生   教材  
描述: 本书主要介绍新生入学教育,使大学生尽快适应生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高校学生使用。
我在这里启航 成都航空职业技术学院大学生学习生活指南 2015版
作者: 陈玉华   陈雅真   邹勇   来源: 成都:电子科技大学出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书 关键词: 高等职业教育   入学教育   大学生   教材  
描述: 本书主要介绍新生入学教育,使大学生尽快适应生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的面貌迎接大学生活。
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