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根据【检索词:共晶硅 过热 疏松 针孔度 解理 过载断裂】搜索到相关结果 50 条
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基于虚拟现实技术的飞机结构件准确度检测智能工厂的开发及验证
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作者:
刘震磊
齐纪
王环
陈柏霖
戚明轩
李月月
来源:
第十八届沈阳科学学术年会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
智能化转型
智能工厂
虚拟现实
系统搭建
准确度检测
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描述:
基于虚拟现实技术的飞机结构件准确度检测智能工厂的开发及验证
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基于作战能力的航空兵蓝军装备相似度评估方法
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作者:
刁联旺
孙世庆
来源:
第九届中国指挥控制大会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空兵
作战能力
相似度
综合评估
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描述:
基于作战能力的航空兵蓝军装备相似度评估方法
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面向航空叶片制造的六自由度大行程精密定位台设计建模研究
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作者:
周志明
来源:
华中科技大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
刚度补偿
压电陶瓷驱动器
柔性放大机构
空间六自由度柔性并联机构
运动解析模型
有限元方法
雅可比矩阵
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描述:
面向航空叶片制造的六自由度大行程精密定位台设计建模研究
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基于PLS-SEM的全过程航空旅客陆侧接驳满意度研究
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作者:
何晓钰
来源:
长安大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
评价体系
评价模型
PLS
接驳满意度
SEM
航空旅客
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描述:
基于PLS-SEM的全过程航空旅客陆侧接驳满意度研究
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高空管制区高度调整对航空器油耗及污染物排放量影响分析
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作者:
张义朋
向征
张文军
祝琳芸
来源:
民航学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空域调整
飞行油耗
污染排放
航空器巡航
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描述:
本文介绍了我国现行空域分类标准及高空管制区的运行现状,从航空器未能按计划高度巡航的现象分析目前高空运行模式的不足。通过建立波音737-800巡航油耗模型,估算航空器低高度运行造成的额外燃油消耗及污染物排放量,从节能减排角度探讨调整高空管制区空域下限的必要性。结果表明若能在可行区域将高空空域下限调整为6 000 m(不含),则理论上能节约9%~16%的油耗,其经济、环境效益将是可观的。
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高空管制区高度调整对航空器油耗及污染物排放量影响分析
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作者:
张义朋
向征
张文军
祝琳芸
来源:
民航学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空域调整
飞行油耗
污染排放
航空器巡航
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描述:
本文介绍了我国现行空域分类标准及高空管制区的运行现状,从航空器未能按计划高度巡航的现象分析目前高空运行模式的不足。通过建立波音737-800巡航油耗模型,估算航空器低高度运行造成的额外燃油消耗及污染物排放量,从节能减排角度探讨调整高空管制区空域下限的必要性。结果表明若能在可行区域将高空空域下限调整为6 000 m(不含),则理论上能节约9%~16%的油耗,其经济、环境效益将是可观的。
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质量与安全系列 印度洋上空的火灾疑云——导致159人遇难的南非航空295号航班空难
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作者:
乔善勋
来源:
大飞机
年份:
2021
文献类型 :
期刊
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描述:
1987年6月12日,一架波音747在印度洋上空巡航时,后货舱突发火灾,机组成员试图灭火时,客机突然坠落,空难共导致159人罹难。更加诡异的是,历经近10年的调查后,空难的起因仍笼罩在疑云
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低成本航空转型背景下X航空地面服务顾客满意度提升研究
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作者:
奚云丽
来源:
云南大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
地面服务
顾客满意度
低成本航空
X航空
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描述:
低成本航空转型背景下X航空地面服务顾客满意度提升研究
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新时代背景下“多方协同共育共享商学一体”电子商务人才培养模式与路径——以西安航空职业技术学院电子商务专业为例分析
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作者:
王瑞
来源:
电子商务
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
新时代背景下
职业技术学院
电子商务人才培养
电子商务专业
模式与路径
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描述:
西安航空职业技术学院电子商务专业经过十余年的发展,不断探索和实践着育人模式与途径,以"多方协同共育共享商学一体"电子商务人才培养模式在学生实践技能、教师科研能力和社会服务能力不断取得优异成绩,但是面临新的环境下消费升级、经济转型和商业模式的快速变更,对人才的培养提出新的机遇与挑战。
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新时代背景下“多方协同共育共享商学一体”电子商务人才培养模式与路径——以西安航空职业技术学院电子商务专业为例分析
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作者:
王瑞
来源:
电子商务
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
新时代背景下
职业技术学院
电子商务人才培养
电子商务专业
模式与路径
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描述:
西安航空职业技术学院电子商务专业经过十余年的发展,不断探索和实践着育人模式与途径,以"多方协同共育共享商学一体"电子商务人才培养模式在学生实践技能、教师科研能力和社会服务能力不断取得优异成绩,但是面临新的环境下消费升级、经济转型和商业模式的快速变更,对人才的培养提出新的机遇与挑战。