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根据【关键词:
航空航天医学,教学应用,课程思政,抗荷动作
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立德树人视域下
课程思政
元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
作者:
戴雅兰
邹铁夫
来源:
职业技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
课程思政
元素挖掘
描述:
基于立德树人与
课程思政
的相关重要论述,以“航空运输地理”课程为例,结合当前
课程思政
建设存在的问题,采用文献分析、归纳演绎等方法,辨析“立德树人”与“
课程思政
”的精神内涵,创新构建
课程思政
目标,并从
课程思政
背景下航空机务维修内场实践教学管理模式探究
作者:
董秋阳
张学民
来源:
西部素质教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空机务维修
内场实践教学
描述:
文章从遵循知能相因规律,设计内场实践教学体系;借鉴流程管理理念,规范内场实践教学实施过程;构建标准化管理体系,建立内场实践教学各类标准;运用科学保障理念,强化内场实践教学保障四个方面对
课程思政
背景下航空机务维修内场实践教学管理模式进行了探究。
航天类基础课
课程思政
的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
作者:
季海群
蒯家伟
丁亮
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航天工程
实践探索
价值意蕴
课程思政
描述:
课程思政
在古今中外都拥有丰富的理论基础。以“航天工程概论”课程为例,介绍了其总体设计和实践探索:了解中国航天新贡献,实践航天精神新价值,加强系统思维新能力。进而论述了其建设的价值意蕴:在知识传授维度
立德树人指引下的航空法规
课程思政
改革实践
作者:
武丁杰
郑力维
来源:
大学教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
教学实践
课程思政
专业课
描述:
文章以航空法规课程为例,探讨了在立德树人的要求之下,
课程思政
建设的各种途径和注意事项,提出了将行业精神内涵融入教学过程、优化课程模式以适应教学内容、通过案例触动引发道德共鸣、打造高素质的
课程思政
教师队伍等具体措施,为专业课的
课程思政
建设提供参考。
“航空发动机结构分析与设计”课程线上线下混合式教学及思政教学实践研究
作者:
于国强
孙志刚
尤超
宋迎东
来源:
工业和信息化教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
混合式课程
航空航天
描述:
课程特色构建了线上线下协同、理论实践结合、课堂内外兼修的多层次混合式
课程思政
教学模式,通过强化过程性考核实现了
课程思政
育人效果的检验,为航空航天类课程的思政引领教学提供了可行思路。
“三全育人”背景下“航空发动机结构分析与设计”
课程思政
设计与案例式教学探索
作者:
尤超
孙志刚
于国强
宋迎东
来源:
工业和信息化教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机结构分析与设计
课程思政
航空报国
描述:
课程思政
建设,将思政元素与专业知识有机融合,在传授学生专业知识的同时培养其航空报国情怀,树立学生正确人生价值观。基于“航空发动机结构分析与设计”课程特点,通过优化思政元素与专业知识体系的关系、完善教学内容设计
基于任务驱动和BOPPPS模型的实践
课程思政
教学模式研究——以“航空弹药转运实操”为例
作者:
王丽婷
马羚
吕晓峰
郑晓梅
来源:
高等教育研究学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
BOPPPS模型
任务驱动
实践课程
描述:
BOPPPS模型以学生为中心,具有显著的互动和反馈特色,该模型在教学中应用广泛。以“航空弹药转运实操”教学为例,阐述了基于任务驱动与BOPPPS模型的实践
课程思政
教学设计与实施过程。教学实践表明,该
高职教育航空物流专业“职业技能融合人文精神”人才培养研究——以《航空危险品运输》混合式课程为例
作者:
王晓英
来源:
物流科技
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
课程思政
高职教育
航空物流
描述:
《航空危险品运输》基础上探索实施线上线下混合式教学模式,以
课程思政
引导学生思考航空物流职业技能的现状与发展,立德树人,使学生在繁杂的互联网信息中坚守自己、养成正确的价值观。为高等职业教育课程建设、人才培养提供参考。
《人为因素与航空法规》
课程思政
初步探索与实践
作者:
蔡佳
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
课程思政
思政元素
探索
描述:
《人为因素与航空法规》
课程思政
初步探索与实践
初探航空体育
课程思政
的必要性
作者:
王杰
王旭
来源:
当代体育科技
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课程设置
课程思政
航空体育
描述:
初探航空体育
课程思政
的必要性
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