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- 基于任务驱动和BOPPPS模型的实践课程思政教学模式研究——以“航空弹药转运实操”为例
- 作者： 王丽婷 马羚 吕晓峰 郑晓梅 来源： 高等教育研究学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 BOPPPS模型 任务驱动 实践课程
- 描述： BOPPPS模型以学生为中心，具有显著的互动和反馈特色，该模型在教学中应用广泛。以“航空弹药转运实操”教学为例，阐述了基于任务驱动与BOPPPS模型的实践课程思政教学设计与实施过程。教学实践表明，该教学模式不仅提高了实践教学效果，而且实现了思政融入实践，在岗位操作中“施不言之教”,为专业课程的思政实施提供了一种有益的教学模式参考。
- 面向航空发动机的虚拟多人拆装任务的驱动方法
- 作者： 曾秋玮 胡兆勇 王志乐 张锐林 邹刚 来源： 系统仿真学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机 虚拟拆装 参数化模型 任务驱动 多人协同
- 描述： 为满足虚拟多人协同拆装系统不同拆装任务的快速开发需求，提出一种可配置任务序列的数据驱动方法。以某型航空发动机样机为研究对象，研究了多人协同拆装的任务要素，对任务进行基于JSON的参数化设计与表达，以JSON参数化文件驱动任务序列，定义每一步任务的交互操作。实践表明：该方法运用于多人协同拆装系统中，使系统具备可配置性，能根据自定义任务序列驱动任务流程；在多端大任务量的情况下，有效提升部署效率。
- 某航空保障装置课程以技能为中心教学设计研究
- 作者： 陈小飞 王海东 欧海英 来源： 职业 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学互动 故障排除 自主学习 理论授课 一体化教学 教学设计研究 任务驱动 工作原理 一体化设备 学习环节
- 描述： 一、概述不同于学历教育,职业教育要求突出技能培养。现今,某新装备教学尽管增加了实装操作和维护学习环节,却仍然采用以知识为中心的教学思想。该型航空保障装置属于大型特种设备,是复杂的机械、液压、电气一体化设备,操作程序要求严格,维修标准要求高。课程要求学员掌握装置各分系统、部附件具体结构和工作原理,从而为掌握排故技能打下基础。采用以知识为中心的教学思想,难以使学员补齐装置基础知识,容易"基础不牢,地动山摇"。