航空运输地理教学模式改进研究

作者： 陈婷婷   来源： 大学教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空运输   教学模式   地理   改进  

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舰面航空保障装备课程实战化教学改革研究与实践

作者： 王海东   高富东   曹海龙   来源： 大学教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 实战化教学   装备课程   教学改革   任职教育  

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非英语专业大学生跨文化交际能力的获得模式构建——以中欧航空工程师学院为例

作者： 刘东亮   刘成盼   来源： 大学教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 跨文化代言人   跨文化交际能力   外语教学   能力模型   获得模式  

描述： 本教学研究在尊重新版《大学英语教学指南》和国家对高等教育质量提升的要求基础上,结合中国高校发展的实际情况和办学特色,提出了非英语专业大学生跨文化交际能力的模型以及其获得模式。能力模型包括三个要素:跨文化意识、知识和技能,三个要素有机统一。围绕这三个要素,课题组提出了实施获得跨文化交际能力的六个环节,并以中国民航大学中欧航空工程师学院的英语教学为例,逐步详述了六个环节的实施过程。能力是核心,获得模式是关键,相辅相成。

面向航空装备体系的航空材料学课程教学创新

作者： 聂祥樊   李军   何卫锋   来源： 大学教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 实战化教学   航空材料学   问题牵引   案例教学   装备体系  

描述： 随着军队改革的深入推进,军队院校教学职能正在向装备实战化教学转变,要求教学内容能够紧贴军事装备、战场环境和服役情况。航空材料学课程是飞行器与动力工程专业的学科基础类必修课。根据航空材料学课程内容、特点以及目前存在的教学问题,笔者探索出一种问题牵引式案例教学方法,将航空材料学知识和空军实际装备及其服役情况高度融合,在了解掌握飞机、发动机相关材料学专业知识基础上,促进专业知识向实际装备使用与维护技能转变,提高学员未来航空兵机务岗位的装备维护技能和任职能力。

航空装备保障实战化教学训练体系构建方法研究

作者： 赵申东   李瑞红   谢力波   来源： 大学教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 装备保障   实战化   任职教育  

描述： 文章分析了军队院校航空装备保障教学中构建实战化教学训练体系的重要性,并从思想认识、顶层设计、内容优化、考核评价、条件建设、教学反馈等角度,就如何有效构建该体系的问题进行了探讨,同时也提出了具体实施时应该注意的相关问题。

课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考

作者： 于向财   赵凯   谭巍   王志雄   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   课程思政   航理课程  

描述： 针对航空理论专业课程的课程思政教改研究现状，文章以航空发动机原理课程为研究对象，通过挖掘发动机原理课程蕴含的思政元素，将发动机知识和相关思政元素相融合，充分发挥专业课课程思政的育人功能，以达到授业解惑和价值观培育的平衡发展目的，全面提高飞行学员的思想政治水平和道德文化修养，为航空理论专业课程的课程思政建设进行了有益的探索。

以创新能力培养为核心的航空发动机原理课程教学体系研究

作者： 王永华   于向财   谭巍   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   多元立体化   课程改革  

描述： 根据高校课程改革“两性一度”的要求，文章对航空发动机原理课程进行了教学研究和探索，从课程内容、信息资源建设、教材体系、教学模式、实践教学、考核方式、教学团队建设等七个方面进行了研究，形成了多元立体化教学体系，教学改革成效显著。研究内容可以为其他动力类相关课程提供参考，具有重要的推广应用价值。

航空装备保障实战化综合演练教学改革研究与实践

作者： 王利明   贾向军   王灵芝   孙鲁青   王勇   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 实战化   教学改革   综合演练  

描述： 文章针对军队院校毕业学员综合演练提出了教学改革策略：聚焦学员任职能力生成，科学确定综合演练目标，对标训练大纲训练科目，构建实战化的演练内容体系，以战斗进程为主线，确定规范的组织实施程序；基于虚实一体，构建近似实战的综合演练体系；采用过程性和终结性相结合的综合演练模式。这对提高综合演练类课程教学质量和深化综合演练类课程教学改革具有较强的借鉴与指导作用。

创新基础实验教学体系，促进军事创新人才培养——以海军航空大学为例

作者： 吕海燕   周立军   张杰   赵媛   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 办学特色   改革创新   基础实验教学   信息主导   示范牵引   融合互补  

描述： 该研究围绕军队院校办学定位和特色，重视发挥基础实验教学在创新人才培养中的重要作用，在海军航空大学已取得的基础实验教学建设成果的基础上，从“坚持信息主导，创新实验教学管理新形态”“突出办学特色，创新实验课程建设理念与思路”“优化教学内容，改革实验教学模式”“坚持融合互补，创新实验教学队伍培养”“坚持示范牵引，加强教学实验室建设”五个方面就如何在新的时代起点上构建符合办学特色的实验教学体系进行探索与实践，为使基础实验教学能够更好地促进一流军事创新人才培养提供参考。

全员覆盖的大学生创新能力培养模式构建探索——以南京航空航天大学土木工程专业为例

作者： 张丽芳   赵杏   吴瑾   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 研究能力   培养体系   课程思政   科研素养训练   创新  

描述： 大学生创新能力培养是新时代大学人才培养的一项重要任务，文章基于南京航空航天大学土木工程专业近几届毕业生能力评价调研结果的分析，发现学生对自身的设计（开发）能力、研究能力等创新能力评价偏低，根据学校人才培养目标的定位，提出构建全员覆盖的大学生创新能力培养模式：通过修订培养目标和课程体系，面向全专业学生增设科研素养训练等课程，发挥本科生导师的引导和考核作用；通过实践训练及学科竞赛提升学生创新实践能力，强化学生个性化创新的意愿和能力；通过课程思政建设激发学生创新的意识和使命感。