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- 体现航空特色的“传热学”教学改革探讨——以飞行器动力工程专业为例
- 作者： 姚玉 吴逸飞 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空 教学改革 飞行器动力工程 传热学
- 描述： “传热学”是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科，是飞行器动力工程专业一门重要的专业学位课程，具有知识面广、实践性强的特点。该课程传统的教学内容过于偏重经典的传热学理论，没有体现出航空类专业的特色。为此，结合专业特点，提出调整教学内容、增加航空特色和课程思政、更改考核方式等方法，从而提高学生使用专业知识解决问题的能力，增强实践能力，启发独立思考能力，提高自主学习积极性，以达到良好的教学效果。
- 航空强国背景下的“工程材料及力学性能”课程思政教学改革与实践
- 作者： 邱发生 叶家乐 唐梦婷 吴凌峰 邬冠华 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 评价体系 课程思政 价值引领 教学方法 教学平台
- 描述： 立德树人是教育的根本任务。在专业课程教学中巧妙有机地融入德育元素，并在内容上与思政理论课形成互补、互通的协同育人成效成为高等教育的必然要求。本文以无损检测专业的基础课程《工程材料及力学性能》为例，以知识传授、能力提升、价值引领三维目标为导向，开展课堂思政。结合疫情防控、新形势、新常态的教学要求，提出基于课程思政教育驱动的多样化教学方法及思政教育实施举措。借助于多样化的教学平台，阐明了不同的教学平台在育人方面的优势。为了更好地检验专业课程育人成效，本文提出了专业课程的能力提升、学风建设、自主学习为一体的评价体系。随后，本文列举了“工程材料及力学性能”课程中部分教学案例及相应的思政元素，并以“疲劳裂纹扩展”为例，具体讲解如何在课程知识讲授过程中起到德育效果。最后，总结了在该课程中实施思政教育的思考和展望。
- “社会经济形势分析”课程教学模式创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
- 作者： 刘宁 郑海涛 来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 形势与政策 课程改革 探究式学习 教学模式 社会经济形势分析
- 描述： ”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标，提出课程教学改革的“123”模式，即一个中心：以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心；两个基本点：以
- 世界一流学科建设高校教育教学改革的思考与探索——以南京航空航天大学为例
- 作者： 梁文萍 杜丹妮 杨玲 钱钰 贾佳丽 来源： 工业和信息化教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 “双一流”建设 教育教学改革
- 描述： 在"双一流"建设稳步推进时期,南京航空航天大学作为世界一流学科建设高校,如何把握先机,进一步加强教育教学改革,提高教育教学质量,提升人才培养质量;如何在新一轮的教学比拼中脱颖而出,是当前学校关注
- 世界一流学科建设高校教育教学改革的思考与探索——以南京航空航天大学为例
- 作者： 梁文萍 杜丹妮 杨玲 钱钰 贾佳丽 来源： 工业和信息化教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 “双一流”建设 教育教学改革
- 描述： 在"双一流"建设稳步推进时期,南京航空航天大学作为世界一流学科建设高校,如何把握先机,进一步加强教育教学改革,提高教育教学质量,提升人才培养质量;如何在新一轮的教学比拼中脱颖而出,是当前学校关注
- 应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例
- 作者： 孟卓 刘舟 闫蕊 来源： 中国现代教育装备 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 工程力学 混合式教学 教学改革 应用型本科院校
- 描述： 应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例
- 本科课程教学内容建设方法研究——以航空电子设备课程教学改革为例
- 作者： 包勇 来源： 科技创新导报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 概念图 布鲁姆教育分类方法 课程内容建设 闭环管理
- 描述： 本科课程教学内容建设方法研究——以航空电子设备课程教学改革为例
- 大类招生背景下专业课程教学改革研究——以北京航空航天大学《社会保障概论》课程为例
- 作者： 贾洪波 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学改革 社会保障 大类招生 教学质量
- 描述： 大类招生是目前中国众多高等学校本科招生和培养制度的重要形式。北京航空航天大学从2011年开始对文科学生实施大类招生。《社会保障概论》是北京航空航天大学行政管理专业学生的核心专业基础课程。大类招生对
- 融入创业要素的工程项目教学改革——中国民航大学电子信息CDIO试点班
- 作者： 甘娜 张明凤 林旭 来源： 民营科技 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： CDIO 工程教育改革 工程教育 创业教育
- 描述： 复合型创新人才的培养是当前高等教育所面临的一大课题,对于民航这一特殊专业门类尤其如此。本论文以CDIO工程教育为切入点,引入创新创业教育中的诸多有益元素,介绍了中国民航大学融合CDIO工程教育与创业教育的一些思考以及在此基础上开展的具体实践。通过传统工程学生与管理专业学生结合、工程技术指导教师和管理科学指导教师结合、CDIO与创新创业结合的多层面"3结合"教学模式新探索,学生对所学知识的掌握与应用能力、对项目的整体理解与实施能力均得到了有效的提升。从某种程度上也证明了相关探索的有益之处。