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- “社会经济形势分析”课程教学模式创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
- 作者： 刘宁 郑海涛 来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 形势与政策 课程改革 探究式学习 教学模式 社会经济形势分析
- 描述： “社会经济形势分析”是北航经管学院配合“形势与政策”课开设的学生综合素质课程，也是学院开展意识形态教育的重要阵地之一。为适应学生成长需求，提高课程教学质量，更好地发挥思想引领作用，“社会经济形势分析”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标，提出课程教学改革的“123”模式，即一个中心：以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心；两个基本点：以改革创新教学内容、建立健全课程保障体系为基本点；三个支撑点：以建立复合式教学团队、改进互动式教学方法、创新探究式学习方法为支撑点。