按文献类别分组
关键词
提升高职院校就业指导课程教学质量的对策分析——以广州民航职业技术学院为例
作者: 王通   池锐宏   来源: 现代经济信息 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 分析   就业指导课   对策   教学质量  
描述: 提升高职院校就业指导课程的教学质量是一项重要而紧迫的课题,特别是针对不同院校和不同专业,要找好定位,分析不同的就业环境,分别给予具有针对性性的教育和指导,才能发挥就业指导课程的真正作用。本文以广州
大类招生背景下专业课程教学改革研究——以北京航空航天大学《社会保障概论》课程为例
作者: 贾洪波   来源: 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学改革   社会保障   大类招生   教学质量  
描述: 大类招生是目前中国众多高等学校本科招生和培养制度的重要形式。北京航空航天大学从2011年开始对文科学生实施大类招生。《社会保障概论》是北京航空航天大学行政管理专业学生的核心专业基础课程。大类招生对《社会保障概论》专业课程教学产生的积极影响表现在,优化了学习《社会保障概论》之前通识课程的教学资源配置、培养了学生多角度审视社会保障问题的能力。但是,大类招生对《社会保障概论》专业课程教学的挑战表现在,部分学生理性选择专业的能力欠缺、学习《社会保障概论》的前期知识储备不足、社会保障专业技能和实践能力受到挑战。在北京航空航天大学大类招生背景下需要采取具体措施对《社会保障概论》专业课程的教学方式、教学内容、学习成绩考核、授课和学习效果反馈等进行积极改革。
系统优化课程教学体系,助推专业教学质量提升——以西安航空职业技术学院为例
作者: 张爱琴   韩斌慧   谷文静   吕晓冬   张刚   来源: 黄冈职业技术学院学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 评价机制   高职院校   教学模式   教学质量  
描述: 课程教学质量在高职院校人才培养体系中起着举足轻重的作用。很多毕业生存在职业素养欠缺、岗位能力不足、职业规划迷茫等问题,折射出高职院校课程教学与岗位需求脱节的现状。文章从航空发动机制造技术专业课程建设
高职民航安全技术管理专业教学质量评价指标的研究
作者: 邢静   温宝琴   来源: 现代商贸工业 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 民航安全技术管理专业   教学质量   评价指标  
描述: 结合民航安全技术管理专业的特点,从课程的教学准备、教学内容、教学方法和教学效果等方面着手,建立了高职民航安全技术管理专业教学质量评价指标体系。
航空装备维修实践课程教学信息化改革探索
作者: 李合   邹刚   孙敬   来源: 科技视界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  
描述: 、虚拟训练系统、模拟器、智慧化教材、示范工位等内容的教学信息资源,为提高教学质量、提升人才培养水平做了有益的探索,在应用中取得良好的成效。
发挥俱乐部活动优势,提升航空机务教学质量
作者: 彭海军   翟可逸   霍立平   于潞   王思臣   来源: 教育观察 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空机务   航空装备   教学质量   俱乐部  
描述: ,可以增强航空机务学员综合化使用体验,培养其综合分析与评价创新能力。航空装备课程可以通过开展俱乐部活动,注意俱乐部主题和素材选取、俱乐部软硬件条件建设、俱乐部指导和管理团队建设,开发装备综合使用活动内容,并定期组织竞赛活动,丰富航空装备教学形式,提升教学质量
航空装备维修实践课程教学信息化改革探索
作者: 李合   邹刚   孙敬   来源: 科技视界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  
描述: 、虚拟训练系统、模拟器、智慧化教材、示范工位等内容的教学信息资源,为提高教学质量、提升人才培养水平做了有益的探索,在应用中取得良好的成效。
以《航空等离子体技术》课程为例,谈提高本科生专业选修课教学质量的思考
作者: 宋慧敏   金迪   贾敏   梁华   来源: 2021第五届教育与信息技术国际会议 年份: 2021 文献类型 : 会议论文 关键词: 本科生教育   专业选修课   教学质量  
描述: 以《航空等离子体技术》课程为例,谈提高本科生专业选修课教学质量的思考
民航类“飞机维护”课程实践教学分析与创新
作者: 宗剑   来源: 职业技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   就业岗位   教学条件   改革措施   教学质量  
描述: 民航类“飞机维护”课程教学内容可分为理论教学和实践教学两部分,实践教学部分是该课程的重点和难点。实践教学内容不仅具有知识综合性要求高、授课难度大、实操危险系数高和设备比低等特点,而且其教学质量
< 1
Rss订阅