航空强国背景下的“工程材料及力学性能”课程思政教学改革与实践
日期:2023.03.15 点击数:24
【类型】期刊
【刊名】南昌航空大学学报(自然科学版)
【关键词】 评价体系,课程思政,价值引领,教学方法,教学平台
【资助项】江西省高等学校教学改革课题(JXJG-21-8-28);; 南昌航空大学教学改革课题(JY21068);南昌航空大学"课程思政"示范课程(sz2246)
【摘要】立德树人是教育的根本任务。在专业课程教学中巧妙有机地融入德育元素,并在内容上与思政理论课形成互补、互通的协同育人成效成为高等教育的必然要求。本文以无损检测专业的基础课程《工程材料及力学性能》为例,以知识传授、能力提升、价值引领三维目标为导向,开展课堂思政。结合疫情防控、新形势、新常态的教学要求,提出基于课程思政教育驱动的多样化教学方法及思政教育实施举措。借助于多样化的教学平台,阐明了不同的教学平台在育人方面的优势。为了更好地检验专业课程育人成效,本文提出了专业课程的能力提升、学风建设、自主学习为一体的评价体系。随后,本文列举了“工程材料及力学性能”课程中部分教学案例及相应的思政元素,并以“疲劳裂纹扩展”为例,具体讲解如何在课程知识讲授过程中起到德育效果。最后,总结了在该课程中实施思政教育的思考和展望。
【年份】2023
【作者单位】南昌航空大学测试与光电工程学院;
【期号】01
【页码】114-120+126
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