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根据【关键词:
课程思政,思政元素,航空文化,工程制图
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成都航空职业技术学院学报
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2020年劳动保障研究第三次会议
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文化学刊
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关键词
航空高职院校高职英语
课程思政
建设的问题与对策
作者:
王姣
来源:
湖北开放职业学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
高职英语
课程思政
航空院校
问题与对策
描述:
2020年教育部印发《高等学校
课程思政
建设指导纲要》更加明确了
课程思政
建设在高等学校教育中的重要地位。高职英语课程在传授学生英语语言知识的同时要有效发挥其育人功效,实现立德树人目标。本文以江苏航空
“航空发动机原理”
课程思政
的探索与实施
作者:
全静
翟旭升
刘昕晨
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
航空发动机
课程思政
描述:
课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量,教学内容必须融合
课程思政
,把
思政元素
有效融入专业课程,有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程,构建
课程思政
航空航天专业
课程思政
教育的探索与实践
作者:
张冉
张蕊
李惠峰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政育人
航空航天
教学模式
描述:
的现状和问题,探讨了航空航天类专业开展
课程思政
的路径,设计了融入爱国情怀、社会责任、科学素养等
思政元素
的教学内容,提出了适应
课程思政
内容的教学模式改进措施,为航空航天类专业
课程思政
有机融入专业教学提供参考。
课程思政
融入旅游专业英语课程的生成路径研究——以三亚航空旅游职业学院为例
作者:
周金
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
三亚航空旅游职业学院
旅游专业英语
课程思政
生成路径
描述:
。随着教学改革的不断深入,旅游专业英语教学中融入
课程思政元素
已经成为旅游专业英语教学改革发展的大趋势。“
课程思政
”融入旅游专业英语课程,要求英语教师在进行教学活动的过程中不仅仅传授学生基础的英语知识
航空航天专业研究生
课程思政
教学模式探究
作者:
胡海龙
张帆
岳建岭
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空航天专业
教学模式
描述:
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索,引领研究生的成长与成才,注重培养学生的自主创新能力,实现协同育人新机制的构建。
课程思政
的目标是实现德、识、能三位一体育人,引导学生将实现
立德树人视域下
课程思政元素
挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
作者:
戴雅兰
邹铁夫
来源:
职业技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
课程思政
元素挖掘
描述:
政治素养、哲学思维、人文情怀、职业素养四维度出发,深挖“航空运输地理”
课程思政元素
,进而立足“航空运输地理”课程特色,契合课程内在规律,构建
课程思政
实践逻辑,并从教学工具、教学方法、教学情境、教学评价多方面对“航空运输地理”课程进行系统实践路径探索,自上而下地建立“航空运输地理”
课程思政
体系。
课程思政
背景下航空机务维修内场实践教学管理模式探究
作者:
董秋阳
张学民
来源:
西部素质教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空机务维修
内场实践教学
描述:
文章从遵循知能相因规律,设计内场实践教学体系;借鉴流程管理理念,规范内场实践教学实施过程;构建标准化管理体系,建立内场实践教学各类标准;运用科学保障理念,强化内场实践教学保障四个方面对
课程思政
背景下航空机务维修内场实践教学管理模式进行了探究。
航天类基础课
课程思政
的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
作者:
季海群
蒯家伟
丁亮
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航天工程
实践探索
价值意蕴
课程思政
描述:
课程思政
在古今中外都拥有丰富的理论基础。以“航天工程概论”课程为例,介绍了其总体设计和实践探索:了解中国航天新贡献,实践航天精神新价值,加强系统思维新能力。进而论述了其建设的价值意蕴:在知识传授维度
立德树人指引下的航空法规
课程思政
改革实践
作者:
武丁杰
郑力维
来源:
大学教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
教学实践
课程思政
专业课
描述:
文章以航空法规课程为例,探讨了在立德树人的要求之下,
课程思政
建设的各种途径和注意事项,提出了将行业精神内涵融入教学过程、优化课程模式以适应教学内容、通过案例触动引发道德共鸣、打造高素质的
课程思政
教师队伍等具体措施,为专业课的
课程思政
建设提供参考。
“航空发动机结构分析与设计”课程线上线下混合式教学及思政教学实践研究
作者:
于国强
孙志刚
尤超
宋迎东
来源:
工业和信息化教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
混合式课程
航空航天
描述:
课程特色构建了线上线下协同、理论实践结合、课堂内外兼修的多层次混合式
课程思政
教学模式,通过强化过程性考核实现了
课程思政
育人效果的检验,为航空航天类课程的思政引领教学提供了可行思路。
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