航空航天专业研究生课程思政教学模式探究

【类型】期刊

【作者】胡海龙 张帆 岳建岭  

【刊名】科教导刊

【关键词】 课程思政,航空航天专业,教学模式

【摘要】课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。

【年份】2022

【作者单位】中南大学航空航天学院;中南大学资源加工与生物工程学院;中南大学粉末冶金学院;

【期号】27

【页码】78-80