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根据【作者:李敬强,李康,王蓓,赵宁, 】搜索到相关结果 16 条
航空地面电源车战备完好性评价建模仿真
作者:
李康
黄之杰
朱倩
来源:
军事交通学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
建模仿真
航空地面电源车
战备完好性
描述:
为科学有效地评价航空地面电源车的战备完好性,从分析影响其战备完好性的主要因素入手,以战备完好率和使用可用度为评价参数,运用蒙特卡洛抽样、数理统计、离散事件和排队论等理论,建立面向任务的航空地面电源车战备完好性评价模型,依托SIMLOX仿真平台对模型的可行性进行检验。结果表明,该模型的输出结果合理可信,能够反映影响战备完好性的主要因素。
航空地面电源车备件供应能力建模仿真研究
作者:
许浩杰
李康
黄之杰
来源:
舰船电子工程
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
备件供应能力
航空地面电源车
仿真
建模
描述:
备件供应一定程度上制约着航空地面电源车的保障能力。针对现阶段备件供应能力缺乏评判手段的问题,从实际保障过程出发,考虑任务执行过程中的动态因素,以备件延期交货量和备件短缺风险为评价指标,运用数理统计、蒙特卡洛法、排队论和计算机仿真技术,建立了包含备件需求、备件库存与周转和指标计算在内的仿真评价模型,并对模型进行了实例检验。实例表明该模型合理可信,能够实现对各评价指标的仿真。仿真结果不仅能够反映航空地面电源车的备件供应能力,还可为备件的优化配置提供决策参考。
航空公司监察员胜任力模型实证研究
作者:
李敬强
樊天辰
房秋
来源:
综合运输
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空公司监察员
胜任力模型
灰色关联分析
结构方程模型(SEM)
探索性因子分析
描述:
为研究航空公司监察员胜任岗位的关键能力,通过文献分析、剖析监察员工作流程和职责、访谈等方式获取航空公司监察员胜任力要素。采用探索性因子分析建立航空公司监察员胜任力模型。该模型包括岗位能力、综合知识、应用经验、个性品质4个一级指标,以及事件调查能力、公司规章制度、监察运行程序等22个二级指标。运用结构方程模型(SEM)的理论及方法检验其变量间的关系和模型的有效性。并确定各个指标对模型的影响程度,最后通过灰色关联分析对胜任力模型进行实例评估,结果表明:其构建的胜任力模型评价结果与航空公司监察员的实际工作能力结果相符合,验证了模型的合理性和有效性。
基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式的构建——以中国民航大学为例
作者:
邓雪
包文杰
李敬强
牛宏伟
刘子变
来源:
西部素质教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
学习动机
优秀学生非智力因素选拔模式
胜任力
描述:
基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式的构建——以中国民航大学为例
基于曲面重构的飞机三维结冰数值模拟计算
作者:
王红兵
王正之
田甜
朱春玲
朱程香
赵宁
来源:
科学技术与工程
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
曲面重构
时间步长
三维结冰计算
飞机结冰
描述:
在飞机结冰数值模拟中,采用多时间步长法可以准确模拟实际结冰情况。首先给出了三维结冰数值模拟方法,通过求解N-S方程计算空气流场、采用欧拉法计算水滴轨迹、求解质量和能量守恒方程计算结冰增长。对结冰后的结果数据进行重组,建立新的拓扑关系,采用非均匀双三次B样条曲面重构算法重构冰形曲面,得到几何模型,实现飞机三维结冰的多时间步长数值模拟。比较了单时间步长和多时间步长的计算结果;并与冰风洞试验数据及LEWICE预测数据进行对比,分析了不同时间步长对结冰外形的影响,得到了表面水收集系数随着时间的变化规律。结果表明,随着时间步长的不断缩小,水收集系数在机翼上表面不断增加,影响冰形的增长。时间步长越小,计算结果越接近试验数据,验证了曲面重构算法的正确性,说明多时间步长在结冰数值模拟方法中的优越性。
基于组合赋权-TOPSIS的民航法定自查人员培训效果评估
作者:
李敬强
樊天辰
胡超
周妍汝
房秋
刘安南
来源:
科学技术与工程
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
法定自查人员
博弈论组合赋权
逼近理想解排序法(TOPSIS)
评估指标体系
柯氏模型
培训效果
描述:
为准确评估民航法定自查人员的培训效果,并提高安全培训管理水平。首先基于柯氏模型的特点,构建反应层、学习层、行为层、结果层4个评估模块,再结合法定自查人员工作的特点和实施情况,构建民航法定自查人员培训效果评估指标体系。其次,再将层次分析法(analytic hierarchy process, AHP)的主观权重与熵权法的客体权重通过博弈论的思想有效组合,以决定指标体系的综合权重。最后采用逼近理想解排序法(technique for order preference by similarity to an ideal solution, TOPSIS)法对培训效果指标体系进行实例评估。研究结果表明:构建的指标体系能够较为真实地反映其培训效果,确定并量化了影响其培训效果的具体因素,评估指标体系有一定的全面性和实用性。