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- 基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例
- 作者： 王鼎杰 张洪波 吴杰 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行器导航原理 实践教学 课程思政 案例驱动教学
- 描述： “飞行器导航原理”是航空航天相关专业本科生培养的一门重要专业课程，其教学过程不仅需要向学生传授导航基础理论，而且必须关注学生科研实践及创新能力的培育，对学生思想意识和价值追求等进行潜移默化的影响
- 本科专业课交互式反馈触动VR教学系统构建——以航空航天本科专业课为例
- 作者： 韦常柱 浦甲伦 栾文杰 关英姿 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： VR教学系统 航空航天 交互反馈触动 5G传输技术 本科教学
- 描述： 航空航天类专业的限制使得本科学生缺少参与工程实践的机会，直接影响了专业课的教学效率。基于5G/VR技术，研究构建一种可在教师—模拟设备—学生间实现信息高效反馈触动的教学系统，该系统内置高保真虚拟实验条件与场景，可模拟多种复杂物理过程。通过结合理论知识的工程应用触动操作，学生可完成理论与实践相结合的深层认知学习。该系统的构建与应用可大幅提高学生的实践参与度、理论感知度和知识掌握度，对于实现本科教学改革、提升专业课教学效率具有重要意义。
- 体现航空特色的“传热学”教学改革探讨——以飞行器动力工程专业为例
- 作者： 姚玉 吴逸飞 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空 教学改革 飞行器动力工程 传热学
- 描述： 。为此，结合专业特点，提出调整教学内容、增加航空特色和课程思政、更改考核方式等方法，从而提高学生使用专业知识解决问题的能力，增强实践能力，启发独立思考能力，提高自主学习积极性，以达到良好的教学效果。
- 航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
- 作者： 季海群 蒯家伟 丁亮 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航天工程 实践探索 价值意蕴 课程思政
- 描述： 课程思政在古今中外都拥有丰富的理论基础。以“航天工程概论”课程为例，介绍了其总体设计和实践探索：了解中国航天新贡献，实践航天精神新价值，加强系统思维新能力。进而论述了其建设的价值意蕴：在知识传授维度
- 航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践
- 作者： 张纯 张永 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 机制探索 实践样本 航空航天类 协同育人
- 描述： 近年来，习近平总书记不止一次强调坚持创新驱动，建设航空、航天强国，而校企协同育人是高水平研究型大学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径和有利抓手。以西北工业大学航空学院完成的教育部产学协同
- 工程硕士校企联合培养新模式探索——以北京航空航天大学飞行器动力专业为例
- 作者： 杨文将 诸嘉慧 白明亮 王伟宗 汤海滨 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会实践 研究生培养 校企联合 专业教育
- 描述： 社会实习实践是提升研究生学术水平、创新能力、综合素质和社会适应力的重要手段。针对工程硕士校企联合培养中“学生不理解、导师不积极、合作单位培养计划不明确、评估与评价方法不健全”等问题，立足于北京
- 建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例
- 作者： 黄健哲 陈方 来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 特色化融合途径 新时代归属心理 空天大学生
- 描述： 站在历史时空和时代发展的新高度，坚持理论与实践、知识与情感、显性与隐性、思政课与专业课、校内与校外、线下与线上、国内学子和国际学生等诸多方面的有机结合。以航空航天类专业教学方法为切入点，践行空天课程
- “社会经济形势分析”课程教学模式创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
- 作者： 刘宁 郑海涛 来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 形势与政策 课程改革 探究式学习 教学模式 社会经济形势分析
- 描述： 改革创新教学内容、建立健全课程保障体系为基本点；三个支撑点：以建立复合式教学团队、改进互动式教学方法、创新探究式学习方法为支撑点。