基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例

作者： 李健丽   许砚斌   梅雪蒙   刘婧   来源： 图书情报导刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 微信公众平台   高校图书馆   扎根理论  

描述： 随着高校图书馆微信平台的普及和发展,图书馆界学者对于微信平台功能与服务的探索也逐步深入。采用扎根理论的研究方式对高校图书馆微信平台所有用户进行了调查研究,对影响校内外用户使用体验的各类要素进行了比较分析,希望更全面、更广泛地利用高校图书馆微信平台为校内外微信平台用户提供理想的图书馆服务。

基于模糊层次分析法的飞机航线维修风险管理研究

作者： 宋真真   阎光   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航线维修   风险管理   模糊层次分析法  

描述： 的风险管控措施,优化了飞机航线维修的风险管理方案。并以A航维修部为例进行实证分析,证实了所提风险管控措施可降低飞机航线维修过程的整体风险。

“刑法总论”校级精品课程建设研究——以中国民航大学法学院为例

作者： 张莉琼   来源： 兰州教育学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 刑法总论   校级精品课程   职业教育   课程建设  

描述： 教育部2018年颁布的《普通高等学校法学类本科专业教学质量国家标准》明确规定,法学类本科教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。因此,本研究认为"刑法总论"校级精品课程建设应当以法律职业人才培养为目标,课程内容遵循教学规律,强化刑法理论的理解与应用;教学方法强化课堂教学的互动性,引入信息化教学方法;开设刑法学实践课强化学生的法律职业技能,提高刑法理论的运用能力;注重讲义建设,建立全面的教学辅助材料体系;建设和完善精品课程网站强化学生的自主学习;注重教学团队建设和"双师型"教师队伍建设。

2016—2017年度和2017—2018年度民航招飞体检淘汰率变化原因分析

作者： 刘欢   蒋纪文   王益蓉   来源： 中国校医 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生   体格检查   招飞  

描述： 目的分析招飞标准修改前后两批飞行学生的体检资料(2016—2017年度4 604名学生,2017—2018年度4 483名学生),探讨招飞标准修改前后体检合格率的变化及对生源质量的影响,为招收飞行学生医学选拔标准提供科学依据。方法收集2个年度飞行学生的体检资料,并用χ~2检验对初合格率及外科、眼科、内科、耳鼻喉科的淘汰率进行比较。结果新标准施行以后,招飞体检初合格率从37.36%提升到40.56%,招飞标准修改前后眼科、外科淘汰率差异有统计学意义(P<0.05)。结论新标准的提高有助于提高体检合格率,有助于选拔高素质飞行生源。

产出导向法理论下独立学院民航英语口语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 陈小廷   来源： 海外英语 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航英语口语教学   独立学院   产出导向法  

描述： 英语口语是民航英语中的重要组成部分,对于空乘专业的学生来说,口语表达能力与他们的就业和未来职业紧密相关。然而,目前,相当一部分学生的口语表达不能适应社会需求,民航英语口语教学也存在着诸多问题。笔者结合独立学院民航英语口语教学中存在的问题与不足,以产出导向法理论为指导,探索该理论在民航英语口语教学中的应用,以便做到学用一体,提高教学效率和学生的口语表达能力。

民航甚高频RCMS(DS3800)三级服务器远程监控系统的搭建以及故障处置

作者： 吕宣均   来源： 数字技术与应用 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 三级服务器   4200电台   R&S   RCMS(DS3800)  

描述： 本文以大兴机场及新终端管制中心配套工程项目中,新建甚高频台R&S 4200型电台的远程监控项目为例。对RCMS(DS3800)软件、三级服务器远程监控系统的搭建与测试进行介绍,并分析了将R&S 200型电台接入集中监控所面临的问题及解决办法。

基于学生职业能力提升的高职英语EOP+TBLT教学模式研究——以民航英语课程为例

作者： 李琛   来源： 福建教育学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生职业能力提升   职业用途英语EOP   教学改革   任务型教学TBLT  

描述： 本文以提升学生职业能力为主要培养目标,结合职业用途英语EOP (English for Occupational Purpose)和任务型教学TBLT (Task-based Language Learning&Teaching)理论,深化民航英语课程改革,通过"互联网+"教学新媒体的民航英语口语"查、仿、练、生"四阶段运用,探索高职民航英语EOP理论与任务型教学TBLT教学实施的融合。

基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业（飞行签派方向）本科学生“签派实践应用”课程为例

作者： 陈琳   张序   杨丰宁   李家南   孙晔   王玉冰   颜麒宇   来源： 安阳工学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行签派   交通运输专业   差异性分析   学习行为   校企合作   大型网络开放式课程   课程参与  

描述： "签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程受训学员的学习行为,提出MOOC平台下课程的教学改革建议,最后将"校企合作"形式丰富到教学体系中,达到改善教学效果,完成专业技能培养的目的,得出该模式可在其它民航专业课程中推广的结论。

飞行技术专业学生生源与学习效果对比分析——以中国民航飞行学院2008～2016年学生数据为研究对象

作者： 霍宁波   郑阳   来源： 民航管理 年份： 2018 文献类型 ： 期刊

描述： 飞行技术专业作为民航人才培养的重要支撑,承载着建设民航强国的伟大责任和光荣使命。如何在人才培养过程中做到让更多的飞行学员更好更快的完成本科学业,是学院发展的根本宗旨。中国民航飞行学院作为民航飞行员培养的主力院校,年培训飞行学生数占市场份额的一半以上,其作用和地位举足轻重。本文重点以飞行学院近几年在飞行技术专业人才培养过程中保存的一些数据资料作为分析蓝本,以SPSS、EXCLE等工具为数据处理手段,通