新工科理念下的飞机系统实习课程建设构想

作者： 张宏伟   来源： 科技经济导刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 实训教学平台   飞机系统实习   新工科   情景化  

描述： 阐述新工科建设背景下中国民航大学飞机系统实习课程的建设构想,通过分析当前课程的现状,提出以新工科的理念为指导的课程建设思路和措施,构建产教融合的实训化教学平台,以情景化的教学模式建构学生的工程认知和工程思维,使学生的工程能力和工程素养得到有效提高。

新工科视角下《航空安全信息工程》课程内容改革与实践

作者： 李海   熊升华   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   安全信息   数据处理   航空安全  

描述： 随着时代的快速发展,航空安全信息数据处理方法在航空安全管理中的作用日益凸显。因此,作为高等本科院校,应该针对性地培养相关专业方向专业人才。本文以新工科为视角,以实践单位安全数据为支撑,以数学方法为原理,以计算机应用软件为工具,以民航规章396部为依据进行航空安全信息工程课程内容的改革与创新。

新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究

作者： 刘翔   陈勇刚   杨月新   贺元骅   冯鹏宇   来源： 实验科学与技术 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   新工科   实验教学   油料  

描述： 新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究

新工科背景下航空气象课程思政建设思考

作者： 顾莹   王志强   来源： 科技风 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 工程教育认证   新工科   课程思政   航空气象  

描述： 新工科助力高等教育强国建设,同时课堂教学要与思想政治理论课同向同行。以航空气象为例,探讨在教学效果、效果内容、教学要求、教学方法等方面的改革,以达到课程思政的要求,进一步提高未来飞行员的职业素养。

“新工科”背景下民航大学交通工程专业教学改革方向探索

作者： 常鑫   王超   李龙海   张宇辉   曹悦   来源： 物流工程与管理 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航特色   交通工程   新工科   民航强国   教学改革  

描述： 随着民航领域前沿技术及学科理论应用技术交叉融合的发展，对民航高质量发展要求下交通工程专业教学改革提出了迫切要求。文中结合“新工科”建设背景，创新理论与工程融合式教学改革新模式，坚持国家发展战略

“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践

作者： 胡挺     柯世堂     赵子玥   来源： 工业和信息化教育 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   新工科   校企协同   资源共享   航空航天类  

描述： “新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践

“新工科”背景下民航大学交通工程专业教学改革方向探索

作者： 常鑫   王超   李龙海   张宇辉   曹悦   来源： 物流工程与管理 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航特色   交通工程   新工科   民航强国   教学改革  

描述： 随着民航领域前沿技术及学科理论应用技术交叉融合的发展，对民航高质量发展要求下交通工程专业教学改革提出了迫切要求。文中结合“新工科”建设背景，创新理论与工程融合式教学改革新模式，坚持国家发展战略

“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践

作者： 胡挺     柯世堂     赵子玥   来源： 工业和信息化教育 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   新工科   校企协同   资源共享   航空航天类  

描述： “新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践

基于创新能力培养的航空航天大类本科毕业设计制度研究

作者： 严启龙     敖文     岳晓奎   来源： 教育教学论坛 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   新工科   论文质量   本科毕业设计   创新能力培养  

描述： 本科毕业设计环节以培养既有实践能力又有创新意识和创新能力人才为根本目标。在系统梳理现有毕业设计方案的基础上，提出了现有模式成效不显著的问题。重点阐述了创新实践基地培养模式、研究生指导本科生的“传帮带”培养模式、基于“双导师制”的联合培养模式、基于新型教学资源和技术手段的多元化指导模式的优势，也指出了其在创新能力培养方面的不足。基于不足提出了建立更科学的培养制度建设方向，主要包括创新实践课程体系构建，毕业设计选题的标准化与过程管理的规范化，探索审核与评价标准改革等方面。

基于CROCS低碳模型航空航天类专业课程教学体系研究

作者： 崔祚     杨登红     高麒麟   来源： 中国设备工程 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   CROCS理论   新工科   绿色低碳   航空航天  

描述： 为了助力航空航天低碳发展，绿色低碳教育不仅对传统人才培养方案提出了新要求，也给高校教师赋予了新使命。如何将绿色低碳教育与航空航天专业相融合，构建绿色低碳背景下航空航天专业课程教学体系是绿色低碳发展该专业亟需解决的问题之一。本文首先论述了双碳教育背景下航空航天类专业发展现状，分析了开展双碳教育的必要性，以CROCS低碳模型为基础，从碳中和管理和激励角度入手，构建了绿色低碳航空航天类专业知识体系，提出了绿色低碳课程体系的建设思路。该研究具有一定的扩展性，可为其他工科专业的绿色低碳课程体系建设提供参考和实践方案。