基于创新能力培养的航空航天大类本科毕业设计制度研究
日期:2024.12.17 点击数:0
【类型】期刊
【刊名】教育教学论坛
【关键词】 实践教学,新工科,论文质量,本科毕业设计,创新能力培养
【摘要】本科毕业设计环节以培养既有实践能力又有创新意识和创新能力人才为根本目标。在系统梳理现有毕业设计方案的基础上,提出了现有模式成效不显著的问题。重点阐述了创新实践基地培养模式、研究生指导本科生的“传帮带”培养模式、基于“双导师制”的联合培养模式、基于新型教学资源和技术手段的多元化指导模式的优势,也指出了其在创新能力培养方面的不足。基于不足提出了建立更科学的培养制度建设方向,主要包括创新实践课程体系构建,毕业设计选题的标准化与过程管理的规范化,探索审核与评价标准改革等方面。
【年份】2024
【作者单位】西北工业大学航天学院;
【期号】18
【页码】20-23
相关文章
- 1、航空航天大类本科毕设培养方案及过程管理革新 作者:严启龙,,聂洪奇,,敖文 年份:2024
- 2、航空航天实践课程体系建设现状及其大类培养方案的改革探索 作者:陈书文,,聂洪奇,,岳晓奎,,严启龙 年份:2023
- 3、航空航天实践课程体系建设现状及其大类培养方案的改革探索 作者:陈书文,,聂洪奇,,岳晓奎,,严启龙 年份:2023
- 4、民航专业运筹学课程科教融汇与产教融合的探索 作者:陈新元,,吴薇薇 年份:2024
- 5、民航专业运筹学课程科教融汇与产教融合的探索 作者:陈新元,,吴薇薇 年份:2024
- 6、航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合 作者:吕婧,,宋伟,,刘赟,,彭云. 年份:2023