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根据【关键词:
航空宇航,新工科,工程人才
】搜索到相关结果
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(1)
模具制造
(1)
关键词
“
新工科
”视角下航空院校《电工电子技术》课程改革探索
作者:
胡霞
宋烨
来源:
办公自动化
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
新工科
课程教学改革
描述:
以
新工科
人才培养需求为牵引,针对航空装备制造与维修专业群对电工电子技术课程改革的实际需求,提出基于产教融合的教学内容、教学资源、教学模式和考核模式“四位一体”的课程教学改革框架与思路,探索航空院校
新工科
背景下高校创新创业人才培养研究——以西安航空学院给排水科学与工程专业为例
作者:
杨亚萍
李妍
宋祥龙
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
新工科
高校
创新创业
描述:
通过分析
新工科
背景下大学生创新创业教育的构成要素,以西安航空学院给排水科学与工程专业为例,针对创新创业人才培养存在的问题与挑战,多方面探索
新工科
背景下给排水科学与工程专业创新创业人才培养的主要举措
新工科
背景下地方院校
航空宇航
硕士课程体系构建
作者:
张昕喆
刘元朋
王晓璐
王正鹤
常绪成
来源:
管理工程师
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新工科
地方院校
硕士课程体系
航空宇航科学与技术
描述:
近年来,我国地方省属本科航空航天类院校发展较快,其
航空宇航
科学与技术学科正处于
新工科
背景下凝练自身学科特色的发展阶段,相对应的
航空宇航
科学与技术硕士研究生课程体系也正处于逐步完善的过程中。以
“
新工科
”视角下航空院校《电工电子技术》课程改革探索
作者:
胡霞
宋烨
来源:
办公自动化
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
新工科
课程教学改革
描述:
以
新工科
人才培养需求为牵引,针对航空装备制造与维修专业群对电工电子技术课程改革的实际需求,提出基于产教融合的教学内容、教学资源、教学模式和考核模式“四位一体”的课程教学改革框架与思路,探索航空院校
新工科
背景下高校创新创业人才培养研究——以西安航空学院给排水科学与工程专业为例
作者:
杨亚萍
李妍
宋祥龙
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
新工科
高校
创新创业
描述:
通过分析
新工科
背景下大学生创新创业教育的构成要素,以西安航空学院给排水科学与工程专业为例,针对创新创业人才培养存在的问题与挑战,多方面探索
新工科
背景下给排水科学与工程专业创新创业人才培养的主要举措
新工科
背景下地方院校
航空宇航
硕士课程体系构建
作者:
张昕喆
刘元朋
王晓璐
王正鹤
常绪成
来源:
管理工程师
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新工科
地方院校
硕士课程体系
航空宇航科学与技术
描述:
近年来,我国地方省属本科航空航天类院校发展较快,其
航空宇航
科学与技术学科正处于
新工科
背景下凝练自身学科特色的发展阶段,相对应的
航空宇航
科学与技术硕士研究生课程体系也正处于逐步完善的过程中。以
新兴技术范式下飞机发动机实训教学研究与实践
作者:
柳汀
常旭东
苏伟
鹿鸣春
张国治
来源:
模具制造
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
实训
新工科
教学改革
飞机发动机
描述:
“
新工科
”是科学、人文、工程的交叉融合,是培养复合型、综合型人才的重要途径。飞机发动机实训教学是航空工程专业的关键一环,可以降低操作难度和风险,提高学生学习效率。互联网时代下,学生学习需求灵活,易于
新工科
背景下测量课程教学改革研究——以南京航空航天大学工程训练中心为例
作者:
葛亚楠
徐锋
王化明
来源:
科教导刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
传统测量
新工科
教学模式
课程考核方法
描述:
通过分析目前高校工程训练中心测量课程课时数少,设备侧重于传统测量,课程内容与先进技术水平存在较大差距,师资力量薄弱等教学现状,在“
新工科
”背景下,秉承“一流课程上水平”的办学理念,以南航工程训练中心
面向
新工科
应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
作者:
毕杨
杨晓濛
来源:
高教学刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
大类培养
新工科
人才培养方案
应用型本科院校
描述:
在
新工科
背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养
新工科
建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
面向
新工科
应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
作者:
毕杨
杨晓濛
来源:
高教学刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
大类培养
新工科
人才培养方案
应用型本科院校
描述:
在
新工科
背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养
新工科
建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
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