面向虚拟仿真实验的飞机操纵与起落架课程教学模式研究

作者： 孙斌   牟清源   来源： 计算机产品与流通 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行操纵系统   虚拟仿真实验   起落架系统   教学模式  

描述： 飞机操纵与起落架是我校国家级综合改革试点专业飞行器制造工程的一门必修课,课程内容上涵盖飞行操纵系统与起落架系统两大部分。由于本专业毕业生主要从事民航一线维修工作,在飞机系统的学习过程中需要获取大量工程实践相关内容,飞机系统本身的特殊性使得难以开展实物系统的课程实验。本文提出在现有飞机操纵与起落架课程教学体系的基础上,引入新工科背景下的虚拟仿真实验教学模式,通过相关教学应用表明,能够达到很好的教学效果。

航空物流采购管理课程教学模式研究

作者： 陈静   来源： 当代教育实践与教学研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学模式   航空物流   采购管理  

描述： 随着电商行业的飞速发展,物流行业国际化水平明显提高,国家与国家之间的商业交流密切起来,航空物流采购管理变得十分重要。随着全球化进程加快,我国经济来往需要航空物流管理专业的人才,以此保证国家之间的商业沟通,促进经济发展。目前来说,我国需要大量培养航空物流采购管理的人才,这门课程不断在各高校建立,为了让学生能够充分学习航空物流采购管理这门课程,培养专业人才,对于这门课程的教学需要不断优化。本文通过对目前横空物流采购管理教学模式进行分析,进一步对该课程的教学模式进行优化。

新媒体环境下高职空乘专业英语课程教学模式创新研究

作者： 李雅楠   来源： 海外英语 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职空乘专业   新媒体环境   教学模式   英语课程  

描述： 随着我国科学技术的快速发展,在传播方式上也比较多样化,针对目前高校中很多不是英语专业的学生英语基础都比较薄弱,同时跨文化交际能力也较低的情况,应该不断地发现新媒体,大学英语教学既要重视英语语言知识的传授,还要强调学生跨文化能力的培养,而高职教学中最根本的任务就是让学生能够自如地运用英语,让学生能够在各种课程中增加互动,还能够进行自主的学习讨论,该文就对新媒体环境下高职空乘专业英语课程模式的创新进行分析。

系统优化课程教学体系,助推专业教学质量提升——以西安航空职业技术学院为例

作者： 张爱琴   韩斌慧   谷文静   吕晓冬   张刚   来源： 黄冈职业技术学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 评价机制   高职院校   教学模式   教学质量  

描述： 课程教学质量在高职院校人才培养体系中起着举足轻重的作用。很多毕业生存在职业素养欠缺、岗位能力不足、职业规划迷茫等问题,折射出高职院校课程教学与岗位需求脱节的现状。文章从航空发动机制造技术专业课程建设出发,基于深入细致的企业调研,结合多年教学一线实践经验,分析课程教学体系建构和实施过程中的突出问题,提出课程教学体系重构、教学模式改革、教学团队建设、课程评价机制等方面的优化改进建议,以期推动专业课程教学质量及人才培养质量整体提升。

以提升民航服务质量为导向的高职空乘专业管理类课程优化方案探析

作者： 郭珍梅   来源： 现代经济信息 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学模式   人文素养   提升民航服务质量  

描述： 随着国民收入水平的提高带来消费理念的升级,旅客在满足快速位移需求的同时对民航服务提出了更高的要求。这就要求民航专业院校在空乘人才培养过程中不仅是在专业课程,更要在民航管理类课程教学中以满足新时代民航高质量发展的需要为目标,引入行业标准,加强同行业的关联度,对课程模式进行优化。

我国中小学体育综合课程改革的探索与应用研究——以“掷纸飞机”活动课为例

作者： 邰峰   闫纪红   来源： 当代教育理论与实践 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学模式   中小学体育课   综合课程  

描述： 目前中小学体育课普遍存在学生学习兴趣不高、教学内容单一等问题,再加上体育课的教学方法陈旧,难以适应新课标的要求,学生的学习压力较大,课业负担较重,从而使体育课越来越不受重视,趋向于"边缘化"。采用案例分析法,以"掷纸飞机"活动课为例,以体育综合课程改革为切入点,探讨了我国中小学体育综合课程的内容、教学方法、组织形式以及课程评价体系等问题。通过对体育综合课程改革的实践研究来激发学生对体育课的学习兴趣,改善我国中小学体育课的教学模式,优化体育课程结构,以期实现智育与体育共同进步的教学效果。

军医大学《航空航天心理学》课程教学设计

作者： 武圣君   刘旭峰   来源： 课程教育研究 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天心理学   教学模式   课程设计  

描述： 针对空军军医大学本科五年制航空航天医学专业学员开设的《航空航天理学》是一门对理论联系实际要求较高的课程,本文对该课程的教学目标、性质和要求等内容进行了全方位的阐述和讨论,初步建立了该课程的标准化教学模式,对医学本科教育课程的设计和教学实施工作具有一定的启示意义。

航空航天专业课程思政教育的探索与实践

作者： 张冉   张蕊   李惠峰   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   思政育人   航空航天   教学模式  

描述： 课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点，也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例，分析了航空航天类专业课程思政存在的现状和问题，探讨了航空航天类专业开展课程思政的路径，设计了融入爱国情怀、社会责任、科学素养等思政元素的教学内容，提出了适应课程思政内容的教学模式改进措施，为航空航天类专业课程思政有机融入专业教学提供参考。

翻转课堂模式在《航空情报服务》教学中的应用研究

作者： 王金龙   卢婷婷   宋晔   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空情报服务   翻转课堂   教学模式  

描述： 将翻转课堂教学模式引入《航空情报服务》教学中,将学生分为3个实验组,每组的传统教学模式和翻转课堂模式融合比例不同,对教学内容进行研究设计,课程结束后按考试成绩、课后教学评价和访谈的形式对翻转课堂的应用结果进行分析。通过实验证明了翻转课堂模式在《航空情报服务》教学应用中起到良好的作用。

航空航天专业研究生课程思政教学模式探究

作者： 胡海龙   张帆   岳建岭   来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   航空航天专业   教学模式  

描述： 课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。