基于课程思政的多维度教学方式探究——以航空概论课程为例

作者： 王霞     陈畅子     唐燕华   来源： 国家通用语言文字教学与研究 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 多维度   课程思政   航空概论课程  

描述： 社会的影响和责任，从而努力学习。对此，以航空概论课程为例，通过分析航空概论课程特点，研究航空概论课程建设总体思路，在此基础上探讨课程思政背景下航空概论课程多维度教学路径，进而探索课程思政背景下航空概论课程实施多维度教学的成效，以期培养更多社会需要的优秀航空人才。

文化育人视域下《航空运输地理》课程思政改革研究

作者： 霍艳杰   来源： 佳木斯职业学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化育人视域   《航空运输地理》课程   课程思政  

描述： 高职院校育人功能的实现关键在于落实立德树人的根本任务，课程思政改革是新时代高职院校落实立德树人根本任务的重要举措。本研究探索文化育人视域下《航空运输地理》课程思政改革，分析目前该课程教学中存在课程

面向高校专业特色的课程思政教学探索——以航空航天类院校检测技术与自动化课程为例

作者： 唐荻音     杨波   来源： 中国教育技术装备 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 空天特色   课程思政   检测技术与自动化   思政元素  

描述： 在所有高校、所有学科专业全面推进课程思政建设，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。对于行业特色鲜明的理工科优势高校，思政教育应突出行业特色。以航空航天类院校检测技术与自动化

《国际航空货物运输》课程的思政元素挖掘与实践

作者： 刘晓玉     王国保     郭利利     张磊   来源： 管理工程师 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   思政元素   思政案例   国际航空货物运输  

描述： 为提升《国际航空货物运输》课程的思政教育效果，根据课程具备专业性和实践性的特点，从课程思政“讲什么”“怎么讲”两个关键问题出发，从思政元素的挖掘、课程内容的设计、教学方法的改革、思政目标的实现四个

高职航空类课程群课程思政教学系统化设计的策略及应用

作者： 张波     何龙     海雯炯     高庆   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   “三师协同、五步三入法”   课程思政   课程群  

描述： 课程思政教学是一项系统工程，需从专业群、课程群的角度进行顶层设计、系统推进。在实践的基础上分析了课程思政面临的新挑战，提出“三师协同、五步三入法”的课程群课程思政整体设计实践方法，以高职院校航空类课程群为例说明具体实施的策略及应用效果。

航空类院校机械设计课程思政教学改革探索

作者： 周思雨     王春华     何波   来源： 中国教育技术装备 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   航空类院校   教学改革   机械设计  

描述： 根据航空类院校的背景特色，探索新工科背景下航空类院校机械设计课程思政方案。针对现有机械设计课程思政的不足，从教学内容、科研反哺教学、教学模式改革等方面提出思政教学改革方案。引导当代大学生树立航空报国的情怀，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人。

飞机维修类课程“互联网+课程思政”教学改革与创新——以“燃气涡轮发动机系统”课程为例

作者： 刘超     刘熊   来源： 广东职业技术教育与研究 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞机维修   课程思政   “互联网+”   教学改革  

描述： 为例，依据该课程特点，针对课程教学现存的问题，提出在教学团队、课程目标、课程思政元素的挖掘及思政元素融入载体与途径方面的改革措施。最后，以课程中“CFM56航空发动机无法启动典型故障诊断与排除

高职空中乘务专业课程思政的价值追寻与实践探索——以民航服务英语“精六技、聚六气、育六有”课程设计为例

作者： 曾妮     罗柳萍   来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   空中乘务专业   民航服务英语   高职教育  

描述： 课程思政是立德树人，培养高素质人才的重要途径。柳州职业技术学院空中乘务专业教学团队以培养“六有”新时代民航人为价值追求，探索高职民航服务英语课程与思政课程“同向同行”的有效路径。教学团队历经五年实践

融入思政元素的飞机性能工程课程群混合式教学实践

作者： 褚双磊     庄南剑     温瑞英     任强     魏志强   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学   课程思政   民用飞机   课程群  

描述： 在立德树人背景下，开展课程思政教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题，飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力，依托超星在线教学平台，明确育人目标，将“课程思政”融入线上线下混合式教学

航空背景下“工程制图”课程思政课堂构建

作者： 张冉阳     赵刚要     郭正华   来源： 教育教学论坛 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   思政元素   航空文化   工程制图  

描述： 航空专业背景下的“工程制图”，不仅具有一般工科工程图绘制的基本特征，而且涉及飞行器常用零部件特有的绘制方法、飞行器零件图画法规定及其装配图画法规定等。针对具有航空特色专业的“工程制图”课程教学，引领航空文化融入“工程制图”教学全过程，深挖“工程制图”教学内容中蕴含的思政元素，构建“工程制图”思想政治理论课堂，把思想政治教育有机融入“工程制图”教学全过程；在培养学生形体想象、创造和工程设计能力的同时，致力于培养具有优秀团队合作精神、工匠精神和忠诚奉献、航空报国精神的高素质人才。