关键词
高职航空类课程群课程思政教学系统化设计的策略及应用
作者: 张波     何龙     海雯炯     高庆   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   “三师协同、五步三入法”   课程思政   课程群  
描述: 课程思政教学是一项系统工程,需从专业群、课程群的角度进行顶层设计、系统推进。在实践的基础上分析了课程思政面临的新挑战,提出“三师协同、五步三入法”的课程群课程思政整体设计实践方法,以高职院校航空类课程群为例说明具体实施的策略及应用效果。
融入思政元素的飞机性能工程课程群混合式教学实践
作者: 褚双磊     庄南剑     温瑞英     任强     魏志强   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 混合式教学   课程思政   民用飞机   课程群  
描述: 在立德树人背景下,开展课程思政教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题,飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力,依托超星在线教学平台,明确育人目标,将“课程思政”融入线上线下混合式教学
比较分析视角下中国航空服务艺术与管理本科专业建设的思考与探索
作者: 马天     滕华琳     孙雪源     于杨   来源: 大连民族大学学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   空乘   专业建设   航空服务艺术与管理  
描述: “航空服务艺术与管理”是教育部2019年新增设的本科专业,专业建设尚处于起步探索阶段,而专业的建设水平关系到人才培养的质量,关系到能否为中国民航业的高质量发展提供人才支撑。基于比较分析的视角,以
基于现代学徒制的航空物流管理专业人才培养模式探讨
作者: 刘晓丽   来源: 上海商业 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   现代学徒制   航空物流管理  
描述: 为促进职业教育的发展,提升职业教育适应性,从2012年开始试点现代学徒制,学校与企业共同培养学生理论知识与技术技能。航空物流管理专业作为主要面向航空货运的新兴专业,在人才培养过程中存在着学生实习就业
新文科背景下行业院校复合型翻译人才培养的内涵、特色和创新模式——基于中国民航大学翻译硕士培养的实践探索
作者: 张艳玲     白辉   来源: 上海翻译 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 新文科   人才培养   行业院校   “翻译+行业+技术”  
描述: 本文以中国民航大学翻译硕士的人才培养为例,在新文科建设和行业院校的双重背景下,从培养目标、教学内容、评价体系三个方面探讨复合型翻译人才培养的内涵如何深化,在专业、课程、培养路径三个维度上讨论行业院校
民航安全类教材图书选题策划略谈——以飞机维修教材为视角
作者: 陈晨   来源: 新闻传播 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   飞机维修   教材   选题策划  
描述: 飞机维修人员的思想作风和技术水平,与民航安全息息相关,因此飞机维修类教材作为维修人才培养体系中的重要一环,其选题策划的重要性不言而喻。本文基于民航飞机维修人才的培养路径,从学历教育、执照培训
基于全国职业院校技能大赛“飞机维修”赛项对航空类职业院校高质量人才培养的探讨
作者: 丁梅涛   来源: 模具制造 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   职业院校   技能大赛   “飞机维修”赛项  
描述: 全国职业院校技能大赛中的“飞机维修”赛项对航空类职业院校的高质量人才培养具有重要意义。要培养高质量的飞机维修人才,航空类职业院校应建立全面的课程体系和实践环境,注重教师队伍的建设,与航空企业进行
面向民航安全的协同管控虚拟仿真教学实验平台设计
作者: 郭昕曜     谢晓芳     佀庆民   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   民航专业   虚拟仿真   实验教学  
描述: 门的民航安全事故协同管控的虚拟仿真教学实验平台,并将此应用到民航类专业教学的课程群体系中。实施效果表明:虚拟仿真教学实验平台的应用可实现多专业、多院校、多地区的资源共享,解决民航突发事件应急管理中的不可逆
校企合作背景下高职民航运输人才培养探索
作者: 王刚   来源: 中国航务周刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   民航运输   高职   校企合作  
描述: 校企合作背景下高职民航运输人才培养探索
应用型本科院校汽车类专业人才培养策略探析——以西安航空学院车辆工程学院为例
作者: 赵炜华     贾天冰     陈巍     刘雨辰   来源: 时代汽车 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   策略   汽车类专业   应用型本科  
描述: 应用型本科院校汽车类专业人才培养策略探析——以西安航空学院车辆工程学院为例
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