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根据【关键词:产教融合,航空专业,课程建设,实训课程】搜索到相关结果 103 条
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高校航空专业课程思政元素融入式教学研究
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作者:
刘战合
田秋丽
王菁
苗楠
来源:
长沙航空职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
案例库
教学
航空专业
思政元素
高校
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描述:
,提出并建立了知识点、思政元素、教学作品相融合的案例库。结合专业教学实际,提出一种适用于航空专业的课程思政元素融入式教学模式。
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虚拟仿真技术在航空专业实训课程的应用探索
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作者:
向鑫
丁相玉
胡晓安
来源:
教育观察
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
虚拟仿真技术
课程思政
航空专业
情境教学
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描述:
虚拟仿真技术与航空专业课程结合,扩展了教学方法和教学模式,丰富了教学元素,提高了理论教学的实践性。基于此,教学团队对虚拟仿真技术在航空专业课程中的应用进行了探索,将虚拟仿真实验作为一种辅助教学手段
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项目教学法在航空专业英语教学中的应用实践
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作者:
高麒麟
来源:
智库时代
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
英语教学
航空专业
项目教学
实践
思路
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描述:
随着互联网新时代的到来,整个世界的经济、科技、文化和政治之间联系越来越紧密,英语是当前世界上使用频率最高的一种语言,也是当前世界上最为通用的一类语言,英语在政治、经济和社会发展等各方面的作用越来越突出,经济全球化对于人员素质的要求不仅仅停留在具备英语交流技能,而是要求英语技能与专业技能双优的人才,在当前市场对于双优人才的强烈需求之下,传统意义上的英语教学难以适应当前社会文化和经济环境的要求,专业技能英语完全适应了当前时代发展的需求,且专业英语的重要性日益增加,高校对于专业技能英语也不断加强重视,努力提升高校学生专业技能英语的能力,是对市场和经济发展要求的响应。
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航空专业第三学期课程改革探析
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作者:
杨晓军
丁凡
张雪丽
来源:
高教学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空专业
课程改革
第三学期
教学方法
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描述:
航空专业第三学期课程改革探析
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业
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基于新发展格局背景的航空产业发展新模式探究——以镇江航空产业发展为例
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作者:
王余万
刘子琪
来源:
投资与创业
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空产业
产教融合
四位一体
新发展格局
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描述:
发展遇到的瓶颈,有针对性地进行分析探讨,提出“一园一校一镇一机场”四位一体的发展新模式,并发挥“产教融合”的战略优势,构建“共生共享共赢”的新发展模式,实现相互配合、融合发展,以此为新发展格局下的航空产业发展提供新的模式借鉴。
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基于工程教育专业认证理念下的航空类应用型人才培养探索
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作者:
侯伟
吴晓葵
董彦非
来源:
科技风
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工程教育专业认证
产教融合
应用型
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描述:
模式,建立了多企业全过程的校企协同育人机制体制,实现了工程教育专业认证理念下航空专业一体化建设,取得了显著的成效。
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“三高四新”战略下航空专业人才培养模式探索与实践
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作者:
黄蔚
李墨琪
黄安迪
何苏博
来源:
时代汽车
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
“三高四新”战略
职业教育
产教融合
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描述:
在湖南大力推进“三高四新”战略背景下,航空产业迎来高质量发展阶段,高素质职业人才的紧缺成为了制约企业发展的重要因素。通过对当前湖南航空产业人才需求进行调查研究,剖析当前航空类职业教育存在的薄弱环节,在课程结构优化、重点企业合作、师资队伍建设三个方面开展探索与实践,培养与“三高四新”战略相适应的航空职业人才。
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构建产教融合现代航空类职业院校教育体系研究——以某航空类高职院校为例
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作者:
王卉
窦浩容
管文
来源:
公关世界
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
高职院校
教育体系
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描述:
产教融合实质上是一场牵涉多方利益主体的跨系统合作,其运行效果取决于政府、行业、企业、学校、社会等参与主体作用的有效发挥。本论文以职业院校教育为依托,首先多角度分析了产教融合现代航空类体系的内涵与特征,进而阐述了目前体系存在的问题,并针对问题提出体系构建思路以及相应的途径和策略。