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- 航空文旅产业融合发展路径的实践探索研究——以寿昌航空小镇为例
- 作者： 刘文祥 薛莹 来源： 海峡科技与产业 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天 融合发展 文旅产业
- 描述： 随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,航空文旅产业融合发展备受关注。首先分析了航空文旅产业融合发展的现状和特点,然后以寿昌航空小镇为实践案例,探讨航空文旅产业融合发展的路径和实践探索。提出构建航空
- 航空装备维修服务保障的现状与发展探索
- 作者： 赖天发 魏生宇 刘通 冯亮 来源： 教练机 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空装备 服务保障 探索
- 描述： 航空装备维修服务保障是现代航空装备全寿命周期效能发挥的重要组成部分，维修服务保障效能高低直接影响装备使用性能和客户满意度。文章介绍了当前国内外航空装备维修服务保障的发展现状，分析了目前国内航空装备维修服务保障方面的不足，探索未来发展趋势，提出了符合我国国情的装备服务保障设想。
- 航空医疗救护发展探索——以四川省为例
- 作者： 文军 李瑶 来源： 民航管理 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 医疗救护 四川省
- 描述： 通用航空是民用航空两翼齐飞的重要内容，低空空域利用不完全及通用航空市场需求少是通用航空产业发展滞后的重要原因。随着低空开放政策不断推进，航空医疗救护工作是打开通用航空市场的重要切入口，可极大
- 多学科交叉下舰面航空保障人才培养的科教融合式改革探索
- 作者： 高富东 曹建平 王海东 来源： 高教学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 工科专业 多学科交叉 改革探索 舰面航空保障 科教融合
- 描述： 队”的建设理念，深化科教融合供给侧改革，抓住专业调整、人才培养方案修订、课程建设、实践教学条件建设、科技创新教育模式构建五个维度实施改革探索，建立在解决问题中创新、在创新实践中育人、在科教融合中发展的教育
- 项目为主的SRTP模式在航空航天大类人才培养中的探索与实践
- 作者： 许锦 孟中杰 韩治国 李伟 来源： 陕西教育(高教) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天大类人才培养 飞行器隐身技术 大学生科研训练计划 创新实践能力
- 描述： ）模式的培养成效为目标，通过建立“四阶段”“一提升”的分阶段渐进式科研能力培养机制，构建教师和本科生科研实践共同体，探索一种可持续的科研实践引领航空航天大类人才全过程培养模式。面向航空航天大类本科生，以
- 具有航空航天特色的卓越工程师人才培养模式探索
- 作者： 宋凝芳 王夏霄 潘雄 高福宇 金靖 徐小斌 李勇 赵亚飞 张佳全 来源： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天 卓越工程师 培养模式
- 描述： ，遵循工程实践与创新规律，培养富有航天精神的卓越工程师人才。本文以北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院为例，阐述在秉持陀螺精神下，探索具有航空航天人才特色的卓越工程师培养模式方面取得的进展。
- 政企校三方协同育人机制实践探索——以西安航空职业技术学院“昆山模式”为例
- 作者： 王波 许大伟 来源： 创新创业理论研究与实践 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 昆山学院 实践探索 昆山模式 命运共同体 政企校 协同育人
- 描述： 微电子技术有限公司等10余家国际知名企业建立了战略性、紧密型的全面合作关系，不断创新育人新模式，培育昆山产业转型升级急需的技术技能型人才，探索政企校三方协同育人机制，助推地方社会经济发展，形成了政企校三方协同育人的“昆山模式”。
- 基于深度学习的航空装备保障初级指挥专业人才培养探索
- 作者： 王利明 祝华远 纪云飞 马海洋 刘杨 来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 初级指挥 培养方式 深度学习 航空装备保障
- 描述： 该研究基于深度学习理论，从情感、行为、认知3个层面，采取认知重组、联系、反馈、参与、问题、激励、交互、拓展8项策略，构建了以16项教学活动为主体的深度学习策略模型，探索了课程与教学活动相耦合的人才培养方式。教学实践表明，该研究使航空装备保障初级指挥专业人才培养的“指挥管理”特质得到巩固强化。
- 基于产教融合的航空技能人才培养探索与实践——以天津机电职业技术学院为例
- 作者： 周铁玲 张文健 来源： 天津职业院校联合学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 引企入校 产教融合 校企合作 人才培养模式
- 描述： 通过研究国内航空类专业人才培养模式服务产业发展的现状，立足学校多年来的办学经验，结合自身发展需求，创新校企协同、产教融合育人模式，引企入校优势互补，通过基地共建、师资共用、人才共育、资源共享、成果共用，形成“双融双赢”产教融合人才培养模式，探索行器数字化制造技术专业群高质量建设和发展之路。