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根据【检索词:航空事故 风险管理 Bow】搜索到相关结果 14 条
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民用航空通信导航监视设备风险管理研究
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作者:
王艳霞
来源:
产业与科技论坛
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空
监视设备
风险管理
通信导航
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描述:
随着通信导航监视设备技术水平的不断进步,空中交通管制员对设备的依赖程度越来越高,如何提高设备的可靠性和安全性就成为设备保障的重点工作,本文从风险管理概念及基本方法、通信导航监视设备风险管理的现状、通信导航监视设备风险管理模型三个方面对民用航空通信导航监视设备风险管理展开研究。
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基于工程项目管理思维的高效课堂组织构建——《航空液压与气压传动》课堂教学探索
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作者:
刘龙龙
来源:
产业与科技论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
教学目标
项目管理
课堂组织
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描述:
为探索职业教育高效的课堂组织形式,在分析课堂组织和项目管理的关联性后,将项目管理思维和工具融入到课堂组织过程。发现基于项目管理思维进行课堂组织,有利于找准本课程的目标和定位,有利于帮助学生建立完整的知识框架,可有效提升学生分析问题、解决问题的能力。
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民航院校硕士研究生学位论文质量管理与提升探讨
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作者:
秦凤姣
来源:
产业与科技论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
质量管理
学位论文
民航院校
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描述:
学位论文是衡量硕士研究生培养质量和科研能力的关键指标。民航院校由于其行业特殊性,在研究生教育方面常存在重视专业而忽视科研能力,导致研究生学位论文质量不高的问题。本文针对中国民用航空飞行学院硕士研究生
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航空院校科技创新能力结构差异探究
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作者:
李莉
黄蕾
来源:
产业与科技论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
航空院校 创新能力 指标体系
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描述:
高校创新能力是国家创新体系的重要组成部分,对高校创新能力进行评价分析有利于促进产业科技进步与国家整体创新实力提升,本文以创新基础、创新投入、创新产出为主体构建航空院校科技创新能力评价指标体系,采用主
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《航空自动控制基础》课程建设的探索与实践
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作者:
杨慧
张兴媛
胡盛斌
来源:
产业与科技论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
课程建设 航空自动控制 教学方法教学改革
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描述:
为满足民航强国建设、培养高级创新人才需要,更新教学内容、变革传统课程结构,开展《航空自动控制基础》课程建设工作。课程建设中明确建设思路,更新教育理念,改进教学方法及教学过程,提高教学质量,从而促使课程建设更好地满足航空类专业要求、为培养符合行业特色人才服务。
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进口航空煤油质量监管中的问题与对策
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作者:
乔晨光
来源:
产业与科技论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
进口航空煤油 质量监管 检验检测
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描述:
进口航空煤油质量与我国的国民经济有着很直接的关系,但是由于我国对航空煤油的质量监管不是很到位,会给我国带来很大的质量风险,不利于我国经济的发展。因此要不断采取措施完善对航空煤油质量监管。本文分析了航空煤油在质量监管中存在的问题,并提出了解决对策。
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3D打印技术及其在航空装备维修中的应用
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作者:
莫伟东
来源:
产业与科技论坛
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
技术应用
3D打印
航空装备维修
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描述:
3D打印技术在近年得到了较快发展。以美国为代表的发达国家已经开始在军事方面探索3D打印技术的应用前景,在投入了大量的科技研发资金和研究人员后,目前已经颇见成效。对此,本文将对3D打印技术在国内外航空装备维修中的应用现状进行分析,并对应用这种技术带来的优势进行阐述,以及对这项技术的应用前景进行展望。
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工匠精神引领下的《航空电气设备与维修》课程教学改革研究
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作者:
陈聪
徐信
贡益明
来源:
产业与科技论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空电气设备与维修
“三教”改革
工匠精神
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描述:
高职院校航空维修类专业课程是培养民航维修人员职业素养与技术技能的重要载体,而《航空电气设备与维修》是高职院校民航维修相关专业的一门专业核心课程,在日常教学时,将精益求精的工匠精神有机融入课程,可以让
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基于“互联网+”的航空类高职课程教学模式探索与实施
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作者:
惠慧
张同
来源:
产业与科技论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
互联网+
线上线下
混合式教学
高职教育
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描述:
随着网络信息技术的蓬勃发展,将信息化技术广泛应用于学校教育,极大丰富了线上教育资源。随着中国高等教育变革逐步深入,“互联网+”背景下的线上、线下混合式教学模式已成为高职教学中不可或缺的教学手段[1
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学生党建价值观蕴涵与大学生价值观教育研究——以滨州学院航空工程学院“党旗领航工程”为例
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作者:
张雪娇
来源:
产业与科技论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
高等院校
学生党建
价值观教育
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描述:
文章在高校党建一般理论和原则的指导下,以滨州学院航空工程学院近年来实施的学生党建工作"党旗领航工程"为实践研究切入点,阐述"党旗领航工程"的四方面价值观意蕴、三个价值观教育,系统总结"党旗领航工程"的实践路径。