上海东海职业技术学院航空学院空中乘务专业创新改革研究

作者： 周孟华   陈晓雯   于林   来源： 经济研究导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务   人才培养   创新改革  

描述： 上海东海职业技术学院空中乘务专业已是上海市骨干专业,正在积极努力向一流专业方向发展。通过内涵建设,进一步提升整体办学实力,提高社会影响力。通过实训室建设,使学生各类课程都有全方位的实践教学,通过更多

新文科背景下航空院校物流管理专业发展模式探析

作者： 荆浩   马佳   成丽   来源： 物流技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 新文科   航空院校   物流管理专业  

描述： 鉴于当前普通高校物流管理专业存在着思政建设不系统、特色不突出、专业边界明显、新兴技术融合不足等问题,在新文科建设背景下,提出航空院校物流管理专业要紧密结合行业特色,着力塑造航空物流特色,依托航空精神

上海东海职业技术学院航空学院空中乘务专业创新改革研究

作者： 周孟华   陈晓雯   于林   来源： 经济研究导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务   人才培养   创新改革  

描述： 上海东海职业技术学院空中乘务专业已是上海市骨干专业,正在积极努力向一流专业方向发展。通过内涵建设,进一步提升整体办学实力,提高社会影响力。通过实训室建设,使学生各类课程都有全方位的实践教学,通过更多

疫情期间外语专业在线课程学习体验研究——以南京航空航天大学为例

作者： 钟勇   窦硕华   姜礼福   来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 疫情   外语专业   在线课程   学习体验  

描述： 本研究以南京航空航天大学为例,使用调查问卷详细考察了该校外国语学院学生疫情期间的在线专业课程学习体验情况,结果发现:(1)外语专业在线课程获得了学生的普遍认可;(2)外语专业在线课程学习体验的专业

疫情期间外语专业在线课程学习体验研究——以南京航空航天大学为例

作者： 钟勇   窦硕华   姜礼福   来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 疫情   外语专业   在线课程   学习体验  

描述： 本研究以南京航空航天大学为例,使用调查问卷详细考察了该校外国语学院学生疫情期间的在线专业课程学习体验情况,结果发现:(1)外语专业在线课程获得了学生的普遍认可;(2)外语专业在线课程学习体验的专业

航空服务专业“产教融合、协同育人”人才培养模式探讨

作者： 付闯   蔡桂芳   来源： 空运商务 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   人才培养模式   协同育人  

描述： 职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量，积极推进产教融合，将行业发展与人才培养相结合，以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时，行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业，航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要，具有较宽知识面、较好服务意识、

航空航天专业课程思政教育的探索与实践

作者： 张冉   张蕊   李惠峰   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   思政育人   航空航天   教学模式  

描述： 课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点，也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例，分析了航空航天类专业课程思政存在

航空航天专业研究生课程思政教学模式探究

作者： 胡海龙   张帆   岳建岭   来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   航空航天专业   教学模式  

描述： 课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。

当代民航精神视域下的民航专业教师职业素养的培养路径分析

作者： 郝文杰   张宁   来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航专业   专职教师   教师职业素养   培养路径   民航强国   团结协作  

描述： 民航人要有自己的文化自信,作为民航育人的排头兵,在教学一线的民航专业专职教师更应该增加民航行业文化自信,首先在教学的本职工作中践行当代民航精神,本文结合民航直属院校践行民航精神的优秀教师的实践经验,通过对民航专业教师的广泛调研的基础上,探讨当代民航精神视域下民航专业教师职业素养的培养路径。

思政教育与专业教学融合的探索及实践——以“航空充电设备”课程为例

作者： 姚海燕   谈秋宏   李勋章   来源： 第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 思政教育   课程思政   充电   专业教学   融合  

描述： 思政教育与专业教学融合的探索及实践——以“航空充电设备”课程为例