关键词
航空发动机数控安装架车的设计及结构分析
作者: 雷海峰   来源: 大连理工大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 航空发动机  数控安装  姿态调整  机构设计  有限元分析  
描述: 航空发动机作为飞机的核心动力部件,需要对其经常装卸并进行检查和维护。但是航空发动机具有体积大、重量重、结构复杂、安装间隙小等安装难点,使得飞机发动机装卸时难以实现精确的调姿和定位,其装卸质量会对飞机
某型航空发动机涡轮叶尖间隙计算和结构改进
作者: 付晟   来源: 湖南大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 航空发动机  叶尖间隙  计算  结构改进  
描述: ,这说明简化算法应用于发动机早期结构方案设计和结构改进是可行的。最后针对该发动机出现的涡轮叶尖碰磨故障,对该发动机的各状态间隙进行了计算,分析了碰磨原因,并提出了一种更有利于叶尖间隙的控制的机匣结构改进方案。本文所做的有关涡轮叶尖间隙的工作,对航空发动机叶尖间隙的设计和结构改进有一定的参考作用。
基于面结构光的航空发动机叶片三维测量研究
作者: 万美婷   来源: 南昌航空大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 三维测量  叶片  面结构光  组合编码  解相位  
描述: 测量精度、测量速度以及测量成本等方面综合考虑,这些方法都存在各自的局限和不足。因此如何找到一种高精度、高效率、低成本的三维测量方法是目前航空发动机叶片领域的研究热点。本课题提出了基于面结构光的叶片三维
航空发动机薄壁结构随机声疲劳寿命估算方法研究
作者: 张振   来源: 沈阳航空航天大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文
描述: 航空发动机薄壁结构随机声疲劳寿命估算方法研究
航空发动机涡轮盘结构损伤检测的研究
作者: 黄燕晓   来源: 中国民航大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 整体性能   航空发动机   模态分析技术   位移   结构损伤检测   涡轮盘   研究对象   简化模型   识别误差   神经网络   损伤模型   安全工作   振型   网络技术   识别效果   有限元理论   固有频率   识别检测   模态参数   振动实验  
描述: 航空发动机涡轮盘结构损伤检测的研究
超燃冲压发动机结构瞬态温度快速分析方法
作者: 朱强华   高效伟   梁钰   来源: 中国航天第三专业信息网第三十八届技术交流会暨第二届空天动力联合会议 年份: 2017 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空发动机   超燃冲压发动机   分段线性化   热响应   快速分析方法   实时控制   高超声速飞行器   热传导问题   投影方法   降阶  
描述: 超燃冲压发动机是目前高超声速飞行器主要采用的先进动力装置,要使其在复杂、苛刻的飞行条件下稳定可靠的工作是迫切需要解决的关键技术问题。超燃冲压发动机结构虽然较常规航空发动机大为简化,但其面临的气动
《航空发动机结构分析》教学改革研究
作者: 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  
描述: 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
航空发动机结构原理
作者: 暂无 来源: 煤炭工业出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书
描述: 航空发动机是为航空器提供飞行所需动力的发动机,是飞机的“心脏”。航空发动机是一种高度复杂和精密的热力机械,为航空器提供飞行所需动力的发动机。作为飞机的心脏,被誉为“工业之花”,它直接影响飞机的性能
航空发动机支架结构拓扑设计与分析
作者: 刘治呈   来源: 山东工业技术 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   发动机   支架结构  
描述: 为了提高航空发动机支架结构的设计质量,为发动机的正常工作提供稳固的支撑,就需要对支架结构进行拓扑设计分析,进而不断优化支架结构。本文对拓扑优化理论进行了一定的论述,在此基础上,进一步讨论了发动机支架
《航空发动机结构分析》教学改革研究
作者: 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  
描述: 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
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