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- 基于工程项目管理思维的高效课堂组织构建——《航空液压与气压传动》课堂教学探索
- 作者： 刘龙龙 来源： 产业与科技论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学目标 项目管理 课堂组织
- 描述： 为探索职业教育高效的课堂组织形式,在分析课堂组织和项目管理的关联性后,将项目管理思维和工具融入到课堂组织过程。发现基于项目管理思维进行课堂组织,有利于找准本课程的目标和定位,有利于帮助学生建立完整的知识框架,可有效提升学生分析问题、解决问题的能力。
- 课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式探究
- 作者： 董秋阳 张学民 来源： 西部素质教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 航空机务维修 内场实践教学
- 描述： 文章从遵循知能相因规律，设计内场实践教学体系；借鉴流程管理理念，规范内场实践教学实施过程；构建标准化管理体系，建立内场实践教学各类标准；运用科学保障理念，强化内场实践教学保障四个方面对课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式进行了探究。
- YOLOv4-tiny及其改进算法在航空机务维修照相管理中的应用
- 作者： 张锐丽 张琦 高万春 李江龙 来源： 兵工自动化 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 注意力机制 tiny 目标检测 YOLOv4 照相管理
- 描述： 针对飞机机务维修照相管理存在工作量大、不精确等问题，提出一种利用深度学习YOLOv4-tiny算法来执行照片对比检测的方法。利用一个自制的数据集来训练网络模型，为解决开口销螺母及其他背景干扰，引入
- 基于成熟度模型的供应链管理体系构建——以航空发动机制造企业为例
- 作者： 邵建伟 茹胜民 张彬 王朋亮 来源： 中国市场 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机 供应链 成熟度模型
- 描述： 文章通过对成熟度模型的研究,结合航空发动机制造企业的供应链管理特点,构建供应链管理体系成熟度模型,并以A公司为例进行供应链管理水平评测计算,根据模型测评结果,为A公司明确管理提升方向。
- 新文科视域下公共管理学科构建与人才培养——以北京航空航天大学为例
- 作者： 蔡劲松 王琪全 任丙强 陈文博 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 新文科 人才培养 机制创新 公共管理 学科建设
- 描述： 新文科是中国开创新时代高等文科教育创新发展之路的必然选择。新文科建设视域下，公共管理学科建设和高质量人才培养面临着诸多机遇、问题和挑战：新科技革命与公共管理高度融合发展带来的新机遇、新历史节点与公共
- 努力建设世界一流计划财务管理体系 为航空强国战略实现贡献力量
- 作者： 戚侠 来源： 航空财会 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 成本管控 专项治理行动 强国战略 总会计师
- 描述： 计划财务工作是企业经营管理的核心环节，航空工业沈飞积极适应新管理要求和内外部环境变化新挑战，积极发挥集团党组书记、董事长谭瑞松提出的计划财务工作“四个作用”，深入贯彻落实2022年集团计划财务
- 应急救援情景下航空物流企业社交媒体印象管理策略研究——基于数字化情绪感染视角
- 作者： 谢泗薪 李春华 来源： 价格月刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字化情绪感染 网络集体行为意向 应急救援 社交媒体 印象管理
- 描述： 新冠肺炎疫情的全球暴发将应急救援推到了前所未有的高度上，航空物流企业主动参与应急救援所带来的社会效应巨大，其产生的印象管理效果也是其他方式难以达到的。在应急救援大背景下，选择数字化情绪感染为视角
- 服务型政府视角下郑州航空港经济综合实验区管理模式优化研究
- 作者： 张勇 来源： 北京化工大学 年份： 2022 文献类型 ： 学位论文 关键词： 管理模式 郑州航空港实验区 服务型政府
- 描述： 服务型政府视角下郑州航空港经济综合实验区管理模式优化研究
- 中共中央政治局常务委员会召开会议，听取“3·21”东航MU5735航空器飞行事故应急处置情况汇报。会议强调——在全国全面开展安全生产专项大检查
- 作者： 暂无 来源： 中国应急管理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 中共中央政治局常务委员会 MU5735 应急处置 飞行事故
- 描述： 新华社北京3月31日电中共中央政治局常务委员会3月31日召开会议，中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。会议指出，“3·21”东航MU5735航空器飞行事故发生后，党中央高度重视，习近平总书记立即作出重要指示，强调要立即启动应急机制，全力组织搜救，妥善处置善后，尽快查明原因，做好遇难者家属安抚和服务工作。各有关方面闻令而动、快速响应，组织民航、应急、公安、军队、卫健和广西等各方面力量，按照“统一指挥、分工负责、深入细致、科学有序”总体要求，全面做好有关工作。