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- 基于“N+1”模式开发利用档案资源发挥育人功能的探索——以西安航空职业技术学院为例
- 作者： 吴玮 来源： 陕西青年职业学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 育人功能 “N+1”模式 档案资源
- 描述： 开发利用档案资源发挥育人功能具有重要的理论意义和实践价值,因此,本文立足依托特色、创新模式、发挥功能,从档案资源与育人功能有机融合的切入点和发力点着手,探索构建"N+1"的档案资源开发利用模式,服务于文化建设,服务于立德树人,服务于社会发展,以期达到进一步提升育人水平的目的。
- 高压直喷点燃式发动机燃用航空煤油掺混乙醇对燃烧性能优化的试验研究
- 作者： 李杰 刘昌文 刘丰年 华剑雄 周磊 卫海桥 来源： 内燃机工程 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空煤油 乙醇 高压喷射 压缩比 爆震
- 描述： 为提高航空煤油在点燃式发动机中的燃烧热效率,改善发动机爆震及拓宽发动机负荷范围,以3号航空煤油(RP3)为基础燃料,以乙醇为辅助燃料,基于一台单缸水冷、压缩比可调、四冲程点燃式发动机结合高压共轨缸内
- 非英语专业大学生跨文化交际能力的获得模式构建——以中欧航空工程师学院为例
- 作者： 刘东亮 刘成盼 来源： 大学教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 跨文化代言人 跨文化交际能力 外语教学 能力模型 获得模式
- 描述： 本教学研究在尊重新版《大学英语教学指南》和国家对高等教育质量提升的要求基础上,结合中国高校发展的实际情况和办学特色,提出了非英语专业大学生跨文化交际能力的模型以及其获得模式。能力模型包括三个要素:跨文化意识、知识和技能,三个要素有机统一。围绕这三个要素,课题组提出了实施获得跨文化交际能力的六个环节,并以中国民航大学中欧航空工程师学院的英语教学为例,逐步详述了六个环节的实施过程。能力是核心,获得模式是关键,相辅相成。
- 探析图书馆“文化扶贫”工作模式——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 作者： 于利宏 张岩 许琳 薛红秀 来源： 内蒙古科技与经济 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 脱贫攻坚 图书馆扶贫 扶贫工作模式 文化扶贫
- 描述： 扶贫先扶智,扶智就是扶文化、扶技术、扶思路,帮助和指导贫困群众通过提高自身素质,从而实现脱贫致富。图书馆作为文化、知识、信息的加工厂与传播者,在脱贫攻坚工作中凭借自身优势发挥着不可替代的重要作用,基于此着力开展"文化扶贫"工作,大胆探索图书馆扶贫工作模式,为乡村振兴插上智慧的翅膀,打赢脱贫攻坚战。
- 具有航空服务和旅游服务能力的复合型高素质人才培养模式探究
- 作者： 李筱洢 来源： 旅游纵览(下半月) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航业 专业课程体系 职业学院 高素质复合型人才 天府新区 旅游业 复合型高素质人才 模式探究 旅游管理专业
- 描述： 现阶段,因我国对航空旅游业人才需求逐渐提升,各地区航空旅游院校,为了能够持续面向国家与社会输送具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才,高度重视航空旅游业复合型高素质人才教育培养工作。基于此,本文主要采用文献资料检索方法,先检索国内与具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才培养模式相关研究报告、学术论文、图书杂志、文集文章等,对相关研究成果进行系统化梳理及总结分析,并通过实例调查研究法,以天府新区航空旅游学院为例,围绕具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才培养模式开展深入研究及探讨。本次课题研究横跨了空乘、旅游、教育等各领域,需运用各种学科方法、基础理论及成果,并从整体入手综合研究本课题,以保证本次课题研究的客观性及精准性,望能够为今后基于具有航空特点的旅游管理专业课程体系建设与实施工作高效化开展提供指导性的建议或参考。
- 高职学生心理健康教育课程教学模式探索——以广州民航职业技术学院为例
- 作者： 陈振旗 叶金松 来源： 郑州铁路职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学 心理健康教育 高职学生
- 描述： 在高职学生心理健康教育课程教学中探索基于行业标准和个体身心发展规律的多种教学方式,不仅能增强高职学生对心理健康知识、心理调节技能方法等的理解、领悟和运用,而且能在一定程度上促进其心理素质的提升,筑牢其心理健康素质提高的基础。
- 基于校院两级管理体制的高职院校档案管理模式研究——以成都航空职业技术学院为例
- 作者： 张寒露 邵红梅 来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 档案管理 院校两级管理 高职院校
- 描述： 在高职院校体制机制改革背景下,校院两级管理体制逐渐成为发展趋势,档案工作也面临着重大变革。二级学院档案数量和类别急速增加,但却缺乏成熟的档案管理体系和实际工作经验。以成都航空职业技术学院为例,通过分析校院两级管理体制下,学校和二级学院档案管理的现状和问题,从管理体系、制度建设、基础条件和信息化建设等几个方面提出相应的对策。
- “互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例
- 作者： 叶峰 谢春梅 王丹 李有慧 来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效 互联网+ 混合式教学 智慧职教云
- 描述： "互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智慧职教云平台上实施(课前、课中、课后)全程线上与线下教学的混合式教学模式。在进行完整的混合式试点教学周期后,从学生的学习素养、学习成绩及教师教学能力等方面与传统教学模式进行全方位对比,发现混合式教学模式更有成效,该模式具有推广价值。