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根据【关键词:航空零部件制造企业,层次分析法,灰色聚类评估,适航体系,有效性评估】搜索到相关结果 219 条
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一种航空发动机总体结构布局评价方法
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作者:
周建超
赵翀
怀时卫
来源:
内燃机与配件
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
评价方法
航空发动机
层次分析法
结构布局
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描述:
方案按需择优选取的问题具有模糊性和复杂性。本文对基于层次分析法的航空发动机总体布局设计的评价进行探索,为更科学更有针对性的进行布局评价和方案选取提供新思路。
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柯林斯航空中国公司供应商管理改进研究
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作者:
王磊
来源:
兰州理工大学
年份:
2020
文献类型 :
学位论文
关键词:
供应商管理
层次分析法
柯林斯航空
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描述:
柯林斯航空中国公司供应商管理改进研究
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基于网络覆盖模型的通用航空飞行服务站布局方法研究
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作者:
董伟
来源:
科技创新与应用
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
层次分析法
通用航空
飞行服务站
网络覆盖模型
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描述:
发展方面起到至关重要的作用。文章分析通航飞行服务站建设的影响因素,建立通航飞行服务站网络覆盖模型,使用层次分析法对该模型下的布局进行总体评价,提出合理的飞行服务站布局方法。
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基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
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作者:
李桃
赵元棣
徐祥淦
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
毕业生
层次分析法
交通运输
就业质量
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描述:
本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
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基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
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作者:
李桃
赵元棣
徐祥淦
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
毕业生
层次分析法
交通运输
就业质量
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描述:
本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
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基于AHP-TOPSIS法的飞机起飞阶段飞行品质评价
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作者:
王奔驰
杜军
丁超
吴祯涛
张帅
来源:
飞行力学
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
主观权值
层次分析法
TOPSIS法
综合评价
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描述:
针对传统飞行品质评价方法中主观评价的局限性,提出了一种AHP-TOPSIS综合集成的评价方法。首先,通过非线性映射的方法将飞行参数数据转化为可评价的数据;然后,采用层次分析法确定主观权重值,采用
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民航院校学生跨文化能力评价与研究
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作者:
王晋
来源:
课程教育研究
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
跨文化能力
民航院校
层次分析法
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描述:
层次分析法构建了跨文化能力评价模型,借助SPSS统计软件对问卷调查结果进行归类分析。研究结果显示民航院校学生的跨文化能力水平较好,但在某些方面也存在明显的不足,需要在今后的学习和教学中逐步完善和提高。
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基于网络覆盖模型的通用航空飞行服务站布局方法研究
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作者:
董伟
来源:
科技创新与应用
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
层次分析法
通用航空
飞行服务站
网络覆盖模型
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描述:
发展方面起到至关重要的作用。文章分析通航飞行服务站建设的影响因素,建立通航飞行服务站网络覆盖模型,使用层次分析法对该模型下的布局进行总体评价,提出合理的飞行服务站布局方法。
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基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
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作者:
李桃
赵元棣
徐祥淦
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
毕业生
层次分析法
交通运输
就业质量
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描述:
本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
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基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
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作者:
李桃
赵元棣
徐祥淦
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
毕业生
层次分析法
交通运输
就业质量
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描述:
本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
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