江西省航空智能化对制造业集聚影响研究

作者： 于锦荣   胡嘉荣   姚嘉艺   来源： 科技广场 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空制造业   智能化   产业集聚  

描述： 制造业智能化是推动江西省制造业高质量发展的重要路径，文章选取2009—2016年江西省相关数据，利用SPSS软件对其进行相关分析。结果表明，江西省航空产业智能化水平对航空制造业集聚水平有显著影响。在此基础上，本文提出通过推动江西智能化发展来提高航空制造业集聚水平的相关策略。

面向超光谱应用的焦平面探测器读出电路特性研究

作者： 撒鹏花   来源： 中国科学院大学(中国科学院上海技术物理研究所) 年份： 2021 文献类型 ： 学位论文 关键词： 超光谱   可编程增益   智能化   读出电路  

描述： 面向超光谱应用的焦平面探测器读出电路特性研究

面向智能化的天津机场航空物流系统优化

作者： 周偲   来源： 中国民航大学 年份： 2020 文献类型 ： 学位论文 关键词： Petri网   智能化   航空物流系统   灰色系统理论  

描述： 面向智能化的天津机场航空物流系统优化

航空装备智能外挂库设计研究

作者： 李薛   崔利杰   拓明福   来源： 物流科技 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 智能化   装备保障   仓储库房  

描述： 信息化条件下的现代战争要求物资保障更加精准、高效，进而将引发物流仓储领域发生深刻变革。首先，以航空装备外挂设备仓储库房升级改造为例，系统分析智能化物资仓储库房的典型任务场景与业务流程；其次，结合库房

面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例

作者： 毕杨   杨晓濛   来源： 高教学刊 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 大类培养   新工科   人才培养方案   应用型本科院校  

描述： 在新工科背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养新工科建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类进行大类培养,以新工科发展和建设为标准,制定大类培养的人才培养方案,培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质"的复合型人才。

新工科理念下的飞机系统实习课程建设构想

作者： 张宏伟   来源： 科技经济导刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 实训教学平台   飞机系统实习   新工科   情景化  

描述： 阐述新工科建设背景下中国民航大学飞机系统实习课程的建设构想,通过分析当前课程的现状,提出以新工科的理念为指导的课程建设思路和措施,构建产教融合的实训化教学平台,以情景化的教学模式建构学生的工程认知和工程思维,使学生的工程能力和工程素养得到有效提高。

新工科视角下《航空安全信息工程》课程内容改革与实践

作者： 李海   熊升华   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   安全信息   数据处理   航空安全  

描述： 随着时代的快速发展,航空安全信息数据处理方法在航空安全管理中的作用日益凸显。因此,作为高等本科院校,应该针对性地培养相关专业方向专业人才。本文以新工科为视角,以实践单位安全数据为支撑,以数学方法为原理,以计算机应用软件为工具,以民航规章396部为依据进行航空安全信息工程课程内容的改革与创新。

新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究

作者： 刘翔   陈勇刚   杨月新   贺元骅   冯鹏宇   来源： 实验科学与技术 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   新工科   实验教学   油料  

描述： 新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究

新工科背景下航空气象课程思政建设思考

作者： 顾莹   王志强   来源： 科技风 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 工程教育认证   新工科   课程思政   航空气象  

描述： 新工科助力高等教育强国建设,同时课堂教学要与思想政治理论课同向同行。以航空气象为例,探讨在教学效果、效果内容、教学要求、教学方法等方面的改革,以达到课程思政的要求,进一步提高未来飞行员的职业素养。

面向新时代,立足新工科,培养新人才——基于西北工业大学国际化航空工程人才培养实例研究

作者： 张超   田薇   王海涛   李斌   来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程   新人才   新工科   新时代  

描述： 航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了"面向新时代、立足新工科、培养新人才"的国际化航空工程人才培养模式。通过坚持"一个中心"(育人为中心)、聚焦"两大需求"(国际竞争力、创新实践能力)、创建"三种体系"(本硕博全贯通的全英文课程体系、多元融合的创新实践体系、国际交流能力提升体系),落实"四重保障"(生源保障、师资保障、条件保障、管理保障),打造了"以学生为中心"的新型学习共同体,有效培养了大批高素质国际化航空工程新工科人才。