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根据【关键词:
可视化知识图谱,课程思政,管制规则与程序,CiteSpace
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关键词
面向高校专业特色的
课程思政
教学探索——以航空航天类院校检测技术与自动化课程为例
作者:
唐荻音
杨波
来源:
中国教育技术装备
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
空天特色
课程思政
检测技术与自动化
思政元素
描述:
在所有高校、所有学科专业全面推进
课程思政
建设,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。对于行业特色鲜明的理工科优势高校,思政教育应突出行业特色。以航空航天类院校检测技术与自动化
《国际航空货物运输》课程的思政元素挖掘与实践
作者:
刘晓玉
王国保
郭利利
张磊
来源:
管理工程师
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政元素
思政案例
国际航空货物运输
描述:
为提升《国际航空货物运输》课程的思政教育效果,根据课程具备专业性和实践性的特点,从
课程思政
“讲什么”“怎么讲”两个关键问题出发,从思政元素的挖掘、课程内容的设计、教学方法的改革、思政目标的实现四个
高职空中乘务专业
课程思政
的价值追寻与实践探索——以民航服务英语“精六技、聚六气、育六有”课程设计为例
作者:
曾妮
罗柳萍
来源:
教育观察
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
空中乘务专业
民航服务英语
高职教育
描述:
课程思政
是立德树人,培养高素质人才的重要途径。柳州职业技术学院空中乘务专业教学团队以培养“六有”新时代民航人为价值追求,探索高职民航服务英语课程与思政课程“同向同行”的有效路径。教学团队历经五年实践
高职航空类课程群
课程思政
教学系统化设计的策略及应用
作者:
张波
何龙
海雯炯
高庆
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
“三师协同、五步三入法”
课程思政
课程群
描述:
课程思政
教学是一项系统工程,需从专业群、课程群的角度进行顶层设计、系统推进。在实践的基础上分析了
课程思政
面临的新挑战,提出“三师协同、五步三入法”的课程群
课程思政
整体设计实践方法,以高职院校航空类课程群为例说明具体实施的策略及应用效果。
融入思政元素的飞机性能工程课程群混合式教学实践
作者:
褚双磊
庄南剑
温瑞英
任强
魏志强
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
课程思政
民用飞机
课程群
描述:
在立德树人背景下,开展
课程思政
教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题,飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力,依托超星在线教学平台,明确育人目标,将“
课程思政
”融入线上线下混合式教学
航空背景下“工程制图”
课程思政
课堂构建
作者:
张冉阳
赵刚要
郭正华
来源:
教育教学论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政元素
航空文化
工程制图
描述:
航空专业背景下的“工程制图”,不仅具有一般工科工程图绘制的基本特征,而且涉及飞行器常用零部件特有的绘制方法、飞行器零件图画法规定及其装配图画法规定等。针对具有航空特色专业的“工程制图”课程教学,引领航空文化融入“工程制图”教学全过程,深挖“工程制图”教学内容中蕴含的思政元素,构建“工程制图”思想政治理论课堂,把思想政治教育有机融入“工程制图”教学全过程;在培养学生形体想象、创造和工程设计能力的同时,致力于培养具有优秀团队合作精神、工匠精神和忠诚奉献、航空报国精神的高素质人才。
凸显航空特色的材料现代分析技术
课程思政
教学模式探索
作者:
陈德志
张志霞
周丹
樊攀峰
来源:
化工高等教育
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空特色
教学模式
描述:
课程思政
是全面落实立德树人根本任务,实现知识传授与价值引领双重目标的重要途径。文章以南昌航空大学材料化学专业的核心课程材料现代分析技术为例,介绍了结合课程特点和学校航空特色的
课程思政
教学,通过
航空类院校机械设计
课程思政
教学改革探索
作者:
周思雨
王春华
何波
来源:
中国教育技术装备
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空类院校
教学改革
机械设计
描述:
根据航空类院校的背景特色,探索新工科背景下航空类院校机械设计
课程思政
方案。针对现有机械设计
课程思政
的不足,从教学内容、科研反哺教学、教学模式改革等方面提出思政教学改革方案。引导当代大学生树立航空报国的情怀,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人。
航空军械类专业岗位任职
课程思政
教学改革研究
作者:
汉田
韩强
侯明
王殿宇
来源:
教育教学论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
航空军械
课程思政
任职岗位课程
描述:
航空军械类任职岗位课程是构建专业知识体系、强化专业技能、培育专业素养的“主渠道”,更是孕育军人职业道德与情感的“主阵地”。针对当前航空军械类任职岗位课程在
课程思政
教学中的突出问题,从教员队伍培养、思
课程思政
视域下民航维修工程人才培养路径探索
作者:
朱新宇
龚雯婷
来源:
教育教学论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
育人模式
课程思政
“三全育人”
维修工程
描述:
近几年,学校坚持提高学生综合素质,以加强学生思想政治素质教育为核心,逐步完善德育工作运行机制,实现学校主导的全方位育人、院系主导的全过程育人和教师主导的全员育人。阐述“三全育人”内涵与新时代民航院校开展育人工作的内在联系,从加强顶层设计、创新教学模式、强化师德师风建设及营造良好环境等方面,积极探索新形势下大学生育人工作新途径、新方法。不断提升人才培养的针对性和实效性,形成了具有民航院校特色的“三全育人”德育模式,切实把育人贯穿于教育教学各环节,全面推进了中国民用航空飞行学院学生思想政治教育工作。
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