关键词
高职空中乘务专业形象塑造课实践教学初探
作者: 罗琼   来源: 课程教育研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   高职   形象塑造   空乘专业  
描述: 本文在分析空中乘务专业形象塑造课程实践教学问题的基础上,研究高职空中乘务专业开展形象塑造实践课程的方法,着力构建完善的教学体系,引导学生掌握形象塑造的正确理念和具体的实践操作方法。
基于岗位能力的高职空乘专业课程开发
作者: 何萍   来源: 职业 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 岗位能力   课程开发   高职   空乘专业  
描述: 我国高职空乘专业从1999年起至今已经有20年的发展历史,为我国航空事业输送了大量的高素质人才。但是必须看到,我国高职空乘专业起步较晚,课程体系建设还不够完善,校企合作课程开发还处于探索阶段。为了提升高职空乘专业学生的岗位能力和就业竞争力,本文对基于岗位能力的高职空乘专业课程开发进行了研究。
基于“互联网+”背景下空中乘务专业民航旅客运输课程改革研究
作者: 汤黎   来源: 南方农机 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   “互联网+”   改革   课程  
描述: 目前,基于"互联网+"课程的智慧教育模式在教育教学改革中不断深入,信息技术在教学中的广泛应用促进了教学模式的发展与创新。本文从"互联网+"背景下课程教学资源与空中乘务专业民航旅客运输课程改革紧密结合的角度出发,对空中乘务专业民航旅客运输课程教学进行了思考与分析,仅供参考。
小学航模课程的设计及其实践研究
作者: 陈凯   来源: 华中师范大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 航模   社团   小学   课程  
描述: 小学航模课程的设计及其实践研究
基于岗位需求的高职民航英语口语情境教学实践
作者: 周田莉   罗禹奚   来源: 西部素质教育 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 高职   岗位需求   民航英语口语   情境教学  
描述: 为了提高学生对民航英语口语的学习兴趣与学习动力,使学生能通过学习顺利完成输出语言及工作任务,文章以空乘专业学生就业需求为导向,通过对空乘专业学生学情分析与教学目标的设定,详细阐述了民航英语口语情境教学的教学设计和教学流程。
基于现代学徒制探索《机械基础》课程改革——以广西蓝天航空职业学院为例
作者: 冯文明   来源: 课程教育研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课程改革   高职   现代学徒制   机械基础  
描述: 本文旨在将"现代学徒制"这一理念应用于飞机部件修理专业《机械基础》的课程改革中,结合校企"双主体",重构教学,着重培养学生的综合职业能力与职业素养。使之更适合现代高职教育的需要,贴合《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》中建立现代学徒制职业教育体系的要求。
高职国家专业教学标准研制路径探析——以民航通信技术专业为例
作者: 侯春雨   李斯伟   来源: 教育现代化 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 高职   教学标准   研制  
描述: 本文以民航通信技术专业为例,围绕职业岗位要求与职业能力分析,从人才培养目标、培养规格、课程设置等方面对高职国家教学标准的研制进行探讨,对教学标准的研制过程进行了分析,为民航通信技术专业建设提供参考和依据。
基于现代学徒制探索《机械基础》课程改革——以广西蓝天航空职业学院为例
作者: 冯文明   来源: 课程教育研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课程改革   高职   现代学徒制   机械基础  
描述: 本文旨在将"现代学徒制"这一理念应用于飞机部件修理专业《机械基础》的课程改革中,结合校企"双主体",重构教学,着重培养学生的综合职业能力与职业素养。使之更适合现代高职教育的需要,贴合《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》中建立现代学徒制职业教育体系的要求。
基于岗位需求的高职民航英语口语情境教学实践
作者: 周田莉   罗禹奚   来源: 西部素质教育 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 高职   岗位需求   民航英语口语   情境教学  
描述: 为了提高学生对民航英语口语的学习兴趣与学习动力,使学生能通过学习顺利完成输出语言及工作任务,文章以空乘专业学生就业需求为导向,通过对空乘专业学生学情分析与教学目标的设定,详细阐述了民航英语口语情境教学的教学设计和教学流程。
创新教学方式,丰富课程内容——高职院校空乘服务礼仪课程的改革与思考
作者: 徐菲菲   来源: 读与写(教育教学刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课程改革   高职   空乘服务礼仪  
描述: 社会人才市场需求的高素质人才。因此,高职院校空乘服务礼仪课程在改革的过程,应该将理论与实践结合起来,着力培养具有较高服务意识和职业道德的高素质人才。本文通过具体分析高职院校空乘服务礼仪课程的改革策略,旨在丰富课程内容,有效提升高职院校空乘服务礼仪课程教学水平。
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