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航空管制信息安全管理对策探析
作者: 李颖   来源: 南方农机 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空管制   对策   信息安全   信息系统  
描述: 航空信息安全是航空公司运行中最重要的一点。而目前,工作人员在信息安全管理工作中信息安全意识不强、工作重点不突出以及航管公司信息安全管理体系不规范等问题层出不穷,对航空信息安全造成了极大隐患。本文在对航空信息安全分析的基础上,提出了相应的解决对策。
航空管制信息安全管理对策探析
作者: 唐天翊   刘峰   来源: 商讯 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空管制   信息安全管理   网络安全  
描述: 航空管制工作作为维系空中交通秩序的重要管制措施,其自身的管理水平对于航空事业的健康发展产生直接影响。但从当前的航空管制工作中来看,其在信息安全管理方面存在一定的不足。主要表现为管理重点无法确认、安全
基于动态密度的民航管制扇区工作负荷研究
作者: 董永斌   来源: 甘肃科技纵横 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中交通管理   工作负荷   管制员   动态密度  
描述: 随着我国民航业的高速发展,空中交通流量急剧增加,管制员在其管辖空域内的航班量越来越多,使得管制员工作负荷不断增加。因此空中交通管制工作强度非常大,往往超出管制员所能承受的最大限度,给民航飞行安全带来不利影响。为了解决这一问题,合理评估管制员工作负荷则成为避免产生安全隐患的一种有效方法。
探析航空管制员应具备的素质和能力
作者: 唐天翊   刘峰   来源: 商讯 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 能力   航空管制员   素质  
描述: 发展水平带来了较大的推动性作用,可以说已经成为社会经济发展中的重要组成部分。在不断发展的过程中,航行的速度与次数也在逐渐增多,在此基础上,要想保证向民航强国的更进一步发展,就必须加强航空管制能力,为
区域雷达管制下航空器速度控制技术
作者: 尚锋   来源: 民航管理 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 指示空速   马赫数   速度控制   驾驶员   管制员   航空器  
描述: 随着航班量的持续增长,空域资源越来越宝贵,势必要求管制员间隔调配更加精细,而在间隔精细化调配方面,速度控制无疑发挥着极其重要的作用。相较于雷达引导,调速衍生出的潜在冲突影响会相对较小,冲突预判相对简单,管制员会有更多的时机去修正、化解这些潜在的影响,在满足相同的间隔要求时,调速无疑更加安全高效。
基于管制员视角的航空器襟翼故障处置分析
作者: 吴长乐   来源: 民航学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 缝翼   失速   无襟翼着陆   故障   襟翼  
描述: 在实际管制工作中,航空器襟翼故障是一种比较常见的特殊情况,但该故障表象众多,且对飞行和管制的影响差别也较大,可从轻微的保留故障飞行严重到冲出跑道的运行风险。对于上述情况,从管制员的角度看,很容易被
民航空管管制协调电话不正常的处置措施
作者: 李自义   来源: 江西通信科技 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 内话系统   管制协调电话   应急电话   记录仪  
描述: 在飞行流量日益增长、相邻飞行管制区间航班协调和移交任务日益繁重的今天,空管管制员的压力越来越大,管制区之间传统的电话移交方式依然发挥了重要作用。本文介绍了管制协调电话的信号流程和使用方式,分析了管制协调电话异常的原因,提出了解决管制协调电话不正常的处置措施。
基于信息安全管理的航空交通管制研究
作者: 杨广   来源: 科技与创新 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 信息安全管理系统   信息安全   航空交通管制   航空公司  
描述: 作为航空公司运行管理中重要管理内容的信息安全管理,是衡量航空公司运营成效的关键指标。需要在严格、全面的航空信息安全管理措施应用下,在完善可行的管理制度保障下,确保航空交通管制信息的安全性。然而一些
软弱地层盾构长距离下穿航空管制区风险管控技术
作者: 辛文蕙   来源: 中国水运(下半月) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 软弱地层   盾构   风险管控   下穿航空管制区  
描述: 以长沙磁浮东延线接入T3航站楼磁浮T2站~磁浮T3站区间工程为背景,论述了在软弱地质条件盾构长距离下穿航空管制区的安全风险管控措施,分析了隧道盾构下穿航站楼和航油管线时产生的地表沉降、地表隆起、隧道
“互联网+”下管制专业边疆学生管制能力的提升策略——以中国民用航空飞行学院为例
作者: 廖勇   方娜   肖焕权   来源: 西部素质教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 管制能力   “互联网+”   管制专业   边疆学生  
描述: 文章以中国民用航空飞行学院为例,首先阐述了管制专业特点,然后分析了管制专业边疆学生学习现状,最后论述了“互联网+”下管制专业边疆学生管制能力的提升策略,包括利用数字化教育资源提升边疆学生的管制
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