“互联网+”下管制专业边疆学生管制能力的提升策略——以中国民用航空飞行学院为例

【类型】期刊

【作者】廖勇 方娜 肖焕权  

【刊名】西部素质教育

【关键词】 管制能力,“互联网+”,管制专业,边疆学生

【摘要】文章以中国民用航空飞行学院为例，首先阐述了管制专业特点，然后分析了管制专业边疆学生学习现状，最后论述了“互联网+”下管制专业边疆学生管制能力的提升策略，包括利用数字化教育资源提升边疆学生的管制理论水平、利用网络管制模拟自主训练系统提升边疆学生的管制技能、利用题库提升边疆学生学习的针对性、利用碎片化学习提升边疆学生学习的灵活性。

【年份】2022

【作者单位】中国民用航空飞行学院空中交通管理学院;

【期号】08

【页码】128-130+143