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根据【检索词:创新能力 材料化学专业 培养】搜索到相关结果 1795 条
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航空宇航学科创新型人才培养模式探索——以哈尔滨工业大学为例
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作者:
王峰
曹喜滨
孙兆伟
陈雪芹
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空宇航科学与技术学科
项目学习
创新型人才
培养模式
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描述:
基于项目的学习方法,探索航空宇航学科创新型人才培养的新模式。结合哈尔滨工业大学航空宇航科学与技术学科的定位、目标和特色,分别与课程和项目密切结合,采用教学计划内和教学计划外两种途径,在本科生和研究生
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基于胜任力模型的航空物流人才培养模式创新
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作者:
郑雁玲
来源:
创新创业理论研究与实践
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
胜任力模型
航空物流
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描述:
胜任力模型通过识别胜任工作岗位的关键要素,为人才测评提供了评价标准,因此广泛应用于企业人才选拔。而高校的航空物流人才培养对知识、技能之外的其他核心胜任能力关注不够。该文分析了目前高校航空物流人才培养存在的问题,提出适应市场的人才培养模式创新路径。
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论高校科协服务创新人才培养的功能及实现路径——以南京航空航天大学科协为例
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作者:
刘双丽
来源:
南京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
培养机制
创新人才
高校科协
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描述:
创新人才培养是高等学校使命所在,高校科协作为高校的基层组织单位,服务学校发展是其存在的根基,其性质和职能也决定了服务创新人才培养的核心功能。从树立服务创新人才培养的理念;构建服务创新人才培养的"三融合"协同模式;形成服务创新人才培养的"三融合"机制等方面切入,探索与实践创新人才培养之路。
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创新“双培计划”人才培养模式提高学生获得感——以北京航空航天大学北京学院为例
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作者:
宋树洋
李璐
吴衍川
来源:
北京教育(高教)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
北京学院
“双培计划”
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描述:
北京航空航天大学北京学院是承载北京市委、市政府"双培计划"的第一家实体学院,是创新人才培养模式、探索跨院校人才培养机制的中心阵地。从治理体系、培养体系和学生管理服务体系角度阐述了学院"双培计划"学生人才培养的重要创新举措及培养成果,通过扎实办人民满意的教育,切实提高了学生的获得感和幸福感。
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基于产学研用协同创新的航空发动机维修人才培养模式研究
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作者:
任淑红
文振华
方鹏亚
王瑶瑶
苏毅
裴世勋
来源:
华东科技
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
产学研用
协同创新
发动机维修
培养模式研究
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描述:
随着创新性应用型人才教育理念的不断深入,产学研用协同创新已经成为高校培养创新性应用型人才的重要途径。本文以航空发动机维修人才培养为例,提出构建高校、企业、科研院所等多方主体深化合作与联合培养机制,旨在进一步推进高校改革和完善创新性应用型人才培养模式。
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新文科背景下“英语+航空物流”复合型人才培养创新实践
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作者:
郭银玲
来源:
管理工程师
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
跨学科课程体系
复合型人才
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描述:
基于“空中丝绸之路”建设的人才需求、毕业生的工作能力需求以及郑州航空工业管理学院英语专业在校生学习需求,文章以新文科建设理念为指导,提出了“英语+航空物流”复合型外语人才的培养路径,旨在通过英语与
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专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例
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作者:
王丹丹
来源:
河北职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
跨专业教学模块
专业群
“N+”实习
空乘专业
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描述:
专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例
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职业素养培养融入高职专业课程的实证研究——以空中乘务专业民航旅游类课程为例
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作者:
洪德慧
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
岗位需要
旅客心理需求
职业素养
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描述:
高职教育应注重学生职业素养的培养,如何在专业课程教学中达成这一目标,可以从前期课程设计角度以教学内容选取这个方面来研究分析,以空乘专业民航旅游类课程内容选取为实例,具体深入分析旅客在乘坐飞机过程中
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“1+X”背景下人才培养模式的探索——以空中乘务专业为例
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作者:
李晓鹏
来源:
产业科技创新
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
人才培养模式
1+X
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描述:
当前,随着我国经济社会的高速发展,社会对符合不同产业发展需要的专业复合型技能人才的需求也变的愈发旺盛,但当前大部分高职院校仍在以传统的职业教育模式培养高职院校学生,为数众多的高职院校学生往往也把顺利
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“1+X”背景下人才培养模式的探索——以空中乘务专业为例
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作者:
李晓鹏
来源:
产业科技创新
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
人才培养模式
1+X
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描述:
当前,随着我国经济社会的高速发展,社会对符合不同产业发展需要的专业复合型技能人才的需求也变的愈发旺盛,但当前大部分高职院校仍在以传统的职业教育模式培养高职院校学生,为数众多的高职院校学生往往也把顺利