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航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
作者: 胡海龙   张帆   岳建岭   来源: 科教导刊 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   航空航天专业   教学模式  
描述: 课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索,引领研究生的成长与成才,注重培养学生的自主创新能力,实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连,培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制,创新培养环境等模式,从而最终提升思政教学效果。
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