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航空液氧 供应保障 液氧生产
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关键词
航空
类专业
生产
实习现状与实习模式思考
作者:
谢永奇
黄勇
董素君
高红霞
来源:
科教导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
生产实习 教学模式 基地建设 校内基地
描述:
生产
实习作为高等教育一个重要的实践教学环节,在
航空
各专业的实践教学方面发挥了重要作用。本文结合当前学校本科教学改革的要求,针对
航空
各专业
生产
实习的现状以及存在的问题进行了分析,对其教学方式、实习模式
实现
航空
职院毕业生阳光就业的途径
作者:
胡良君
王红梅
宋锐
李晓锋
来源:
科教导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
航空职院 毕业生 就业
描述:
做好人才需求调研,加强职业技术创新能力和基础知识能力建设,形成具有优势特色产业相关专业,将企业的
生产
过程融入教学之中,建立与行业企业密切合作共建的模式,实现新形势下
航空
职院毕业生阳光就业途径。
“
航空
气象”课程教学设计与实践
作者:
张潮
李昀英
黎鑫
李娜
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空气象
教学方法
课程设计
描述:
“
航空
气象”是大气科学类相关专业学生的一门选修课程,对于了解气象对
航空
安全的影响,掌握
航空
气象
保障
的方式方法具有重要意义。教学团队详细梳理了课程知识内容,构建了三大知识板块,通过案例分析、线上
高职院校
航空
服务类课程双语教学模式探索
作者:
徐菡
来源:
科教导刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
双语教学 高职教育 课程改革
描述:
随着当今社会的日益发展,英语水平成为衡量学生工作能力的重要标准,在国际化程度非常高的
航空
服务企业更是如此。本文结合
航空
类服务课程的双语教学的实践,以“机场地勤服务”为例,分析课程中影响双语教学过程中的关键因素,探索其在课程改革、师资配备、教材选用等方面的问题,以促进学生具备岗位要求的能力。
“
航空
发动机总体设计”课程教学模式改革
作者:
刘君
杨荣菲
李传鹏
吉洪湖
谢旅荣
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
航空发动机总体设计
国家战略需求
飞行器动力工程
描述:
为了培养我国
航空
发动机领域的设计人才,结合飞行器动力工程专业培养计划,南京
航空
航天大学于2011年开设了“
航空
发动机总体设计”课程。经过多年的教学积累,初步形成了较为完善的教学资源和教学方法
“
航空
复合结构设计与制造”课程建设与教学实践初探
作者:
李毅超
胡麟
李仁府
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程建设
思政元素
航空复合材料
描述:
随着先进
航空
复合材料在国家各重要领域的广泛应用,亟须培养大量掌握
航空
复合结构设计与制造相关专业知识的高水平人才。在这样的大背景下,华中科技大学
航空
航天学院对本科专业选修课“
航空
复合结构设计与制造
融合有限元仿真的
航空
钣金制造实验教学探索
作者:
马遥力
党利
马震宇
单晨晨
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
实验
钣金制造
有限元
描述:
有限元法是现代工程计算的有力工具,已成为工科学生的必备技能。有限元仿真和
航空
钣金制造实验结合,不仅可以培养学生使用有限元法分析工程软件的能力,还能强化学生对
航空
钣金制造理论知识的理解,为后续学业
科教融合式
航空
航天类激光焊接实验课程探究与实践
作者:
王磊磊
占小红
陶海军
李斌斌
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
需求牵引
焊接实验
科教融合
描述:
当前,
航空
航天主机厂对本科生技能和实践水平的需求越来越高,针对军工集团科研项目的教学属性尚未充分开发的问题,通过调研和访谈摸清
航空
航天主机厂对学生的技能需求,遴选能够与当前实验课程有效融合的军工集团
航空
航天专业研究生课程思政教学模式探究
作者:
胡海龙
张帆
岳建岭
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空航天专业
教学模式
描述:
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索,引领研究生的成长与成才,注重培养学生的自主创新能力,实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连,培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制,创新培养环境等模式,从而最终提升思政教学效果。
航空
运输类研究生国际化联合培养C-T-T-C模式研究
作者:
张洪海
张启钱
刘皞
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
国际化培养
航空运输类高校
研究生教育
描述:
研究生教育作为建设创新型国家的主要环节,是科技创新发展的重要驱动力。国际化联合培养对
航空
运输类高校培育“全球视野、本土行动”人才,建设
航空
运输世界一流学科具有重要意义。本文结合
航空
运输专业特点和发展
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