关键词
海军航空装备保障指挥人才培训体系的构建实施
作者: 王文秀   孙鲁青   王灵芝   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培训   海军航空装备保障   学员  
描述: 在深入分析海军航空装备指挥人才内涵的基础上,合理确定人才培训目标。针对培训需求,提出优化培训内容体系、创新培训实施方法及提升保障条件建设水平等合理化建议,以确保海军航空装备保障指挥人才队伍培训工作健康有序的开展。
海军航空装备保障指挥人才培训体系的构建实施
作者: 王文秀   孙鲁青   王灵芝   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培训   海军航空装备保障   学员  
描述: 在深入分析海军航空装备指挥人才内涵的基础上,合理确定人才培训目标。针对培训需求,提出优化培训内容体系、创新培训实施方法及提升保障条件建设水平等合理化建议,以确保海军航空装备保障指挥人才队伍培训工作健康有序的开展。
《通用航空运行保障》课程传统雨课堂混合式教学初探
作者: 王涛波   赵元棣   王兴隆   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   混合式教学   雨课堂   教学效果分析  
描述: 为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行保障》课程中使用传统雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级
《通用航空运行保障》课程传统雨课堂混合式教学初探
作者: 王涛波   赵元棣   王兴隆   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   混合式教学   雨课堂   教学效果分析  
描述: 为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行保障》课程中使用传统雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级
关于《航空概论》课程教学方法改进实践的思考
作者: 王秀丽   魏永辉   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空概论  教学方法  教学手段  
描述: 《航空概论》课程是航空院校的一门公共基础课,也是我校长期开设的一门特色课程。该课程涉及的学科知识较多,且学生选课人数多,专业知识背景复杂,层次参差不齐,给教学带来了很大的挑战。本文从教学内容的优化、教学方法的改进和教学手段的多样化等方面进行了一些改进实践,取得了良好的效果。
航空类专业课程通识课程贯通建设探索研究
作者: 王晓璐   王菁   代君   刘战合   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行器设计与工程  专业课程  通识课程  航空概论  
描述: 以飞行器设计工程专业为例,本文介绍了郑州航空工业管理学院航空类专业的课程体系,指出专业通识课程学习的重要性。同时,也介绍了全校航空类通识课"航空概论"的基本情况,探索研究了航空类专业课程"航空
《航空发动机学》课程教学改革实践
作者: 张赟   蒋科艺   沈伟   王永华   王琳   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机  教学改革  实践  
描述: 针对飞行学员这一教学对象的特点,为了培养高素质的飞行人才,本文从教学内容、方法、手段以及实验环节等方面,探索了航空发动机学课程建设的改革实践。实践表明,课程更加符合飞行学员作为装备使用者的培养目标,加强了学员的积极性和主动性,提高了教学质量。
民航专业双语课程课堂教学评价研究
作者: 王蕊   孙辉   来源: 教育教学论坛 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 评价方式   翻转课堂   专业双语课程  
描述: 本文依托民航电气自动化专业《机型电气系统》课程,对双语课程的课堂教学方式以及相关的评价方法进行了研究。在课堂教学方式上采用翻转课堂的教学模式,强调快乐教学;在教学评价体系上,依据学生英文实际水平的多元化的评价方法。最终达到激发学生学习专业英文的兴趣。
结合思政教育的“飞机液压传动控制”教学思考
作者: 耿直   张丽娜   王正鹤   李仁凤   韩非非   张翔   刘丽   马震宇   李树豪   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 液压传动   课程思政   教学方法  
描述: 为提升"飞机液压传动控制"课程的教学效果,结合教学实践课堂思政的教育理念,从教学内容、教学方式和考核体系等多角度开展探索性讨论。采取以学生为中心的教育模式,利用线上慕课线下答疑两个课堂,调动
航空专业培养机制模式探索
作者: 曹惠玲   徐文迪   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程体系   本科教育   校企合作   培养模式  
描述: 航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索分析。
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