Ameco航空技术培训部入围中国民航首批CCAR-66R3试点维修培训机构

作者： 暂无 来源： 航空维修与工程 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 维修培训   Ameco   中国民航   66R3   CCAR  

描述： 7月3日,Ameco航空技术培训部下属的两个CCAR-147民用航空器维修培训机构(Ameco培训中心和国航股份机务培训中心)出现在中国民用航空局飞行标准司颁布的首批CCAR-66R3 TA类别(涡轮喷气发动机固定翼民用航空器)

数字化、智能化，助推高质高效发展——2020航空航天先进制造技术在线论坛成功举办

作者： 李彦熹   王建宏   来源： 金属加工(冷加工) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 在线论坛   先进制造   山特维克可乐满   实时答疑   高质高效   信息技术中心   特种加工技术   中国航空工业   北京市电加工研究所   金属加工  

描述： 近年来,随着数字化、智能化技术的不断深入应用,航空航天相关零部件的生产质量和生产效率都有了大幅提升。同时,质量控制一直以来倍受航空航天领域的关注和重视,高质、高效成为航空航天制造领域所需追求的目标

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

“校企融合、工学交替”人才培养模式探究——以江苏航空职业技术学院航空服务类专业为例

作者： 陈国宝   来源： 企业科技与发展 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生   工学交替   实习  

描述： 企业之间的距离,增强校企互动,共同促进。文章以江苏航空职业技术学院航空服务类专业为例,建立"校企合作、工学交替"人才培养模式与评价体系,实现校企合作育人、共同发展,达到互利双赢。

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

新时代高职学生工匠精神与职业能力融合培养研究——以成都航空职业技术学院市场营销专业项目式实践为例

作者： 蒋洁   黄雅萍   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 融合培养   职业能力   工匠精神  

描述： 高职学生工匠精神与职业能力的融合是新时代提出的人才培养要求。工匠精神与职业能力具有内在关联性，体现为超越性，工匠精神对职业能力的提升还具有制约性。通过对市场营销专业实践探索与研究，认为项目式实践是高职学生工匠精神与职业能力融合培养的一条有效路径。

基于“岗课赛证”航空物流专业人才培养模式研究——以江苏航空职业技术学院为例

作者： 陈影   王余万   张凌峰   来源： 物流技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 岗课赛证   航空物流   人才培养模式  

描述： 针对航空物流专业人才培养面临的问题，阐述了“岗课赛证”人才培养模式的构建逻辑，以江苏航空职业技术学院为例，探索形成了“以岗定课、课赛互促、证赛互补、课证融合、持证竞岗”五个环节的育人模式。

PDCA理论视域下高校校园电视台品牌栏目建设研究——以成都航空职业技术学院《成航学子》为例

作者： 张海静   蓝玉蓉   张志军   来源： 科技传播 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： PDCA   校园电视台   品牌栏目  

描述： 高校校园电视台根据大学生这一特殊群体的受众需求，重点打造贴近大学生生活学习的栏目，通过视听的形式讲述成航学子的优秀事迹，充分发挥先进典型示范引领作用。文章以成都航空职业技术学院校园电视台品牌栏目建设

新时代卓越工程师教育培养的校企协同机制构建探究——以北京航空航天大学未来空天技术学院为例

作者： 叶金鑫   韩钰   张江龙   刘科生   来源： 中国高教研究 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 卓越工程师教育培养   新时代   校企协同机制  

描述： 聚焦卓越工程师教育培养的新时代要求，明确了校企协同机制构建的核心地位，结合国内外卓越工程师校企协同培养的现状，通过北京航空航天大学未来空天技术学院校企协同育人机制的创新探索，构建了“STEP校企协同