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根据【检索词:航空英语 专业翻译 企业翻译】搜索到相关结果 97 条
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某机场航空油料十年来供油不正常事件分析
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作者:
伍高辉
王胜江
王芳
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
不正常事件
民用机场
供油
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描述:
进行分析,研究民用机场航油供应企业安全发展的历史和现状,并通过规律性分析尝试探讨航油企业未来安全状况的趋势演进。
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从跨文化角度解析哥伦比亚航空052航班空难中的通讯问题
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作者:
吴晓亮
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空通讯
职业文化
哥伦比亚航空052航班空难
文化维度
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描述:
本文应用吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论,分析哥伦比亚航空公司052航班空难中的语言交流问题。指出跨文化交流障碍导致了此事故中飞行机组与管制员之间的无线电通讯问题,文化因素也阻碍了机组成员之间的交流。同时,哥伦比亚飞行员与美国管制员不同的航空职业文化也是影响其有效通讯的因素之一。
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虹桥机场雷雨季降水性低云的航空气象要素特征
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作者:
徐佳辉
金耀廷
阎凤霞
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
降水性低云
虹桥机场
雷雨季
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描述:
利用2015年雷雨季虹桥机场各类气象观测数据,讨论分析了典型的雷雨季降水性低云的航空气象要素演变特征。研究表明:2015年雷雨季,降水持续时长为1 h以内的降水过程最多,但降水持续时长为1 h以内时
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我国航空安全员资质训练空防技能演进特征与未来走向
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作者:
寇月
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空安全员
演进特征
空防技能
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描述:
运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,对我国航空安全员资质训练空防技能的演进历程进行梳理分析。研究发现,我国航空安全员空防技能训练的发展可分为探索成型、发展提高、变革创新三个阶段,并呈现出时代
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基于CiteSpace知识图谱的航空安全研究进展
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作者:
陈农田
满永政
李俊辉
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
CiteSpace
知识图谱
航空安全
聚类分析
数据可视化
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描述:
为了解我国航空安全研究现状和前沿趋势,通过运用CiteSpace文献分析软件,对航空安全研究论文从产出时间、作者合作关系、机构合作关系、关键词聚类方面对航空安全领域研究进展进行知识图谱可视化
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基于SUDFA的航空安全监察与法定自查融合机制研究
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作者:
李海
次仁旺拉
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
法定自查
安全监察
融合机制
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描述:
运用问卷调查法对民航行政机关、民航监管机关、民航生产经营单位进行安全监察与法定自查融合现状的调查,针对“察查”融合过程中存在的问题,基于SUDFA模型提出一种“察查”融合机制措施,即提高互适应融合意识、剖析内涵式理解需求、培育渗透性融合机制、评估问题性有效反馈、提升有效性自适应整改等。
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翻转课堂模式在《航空情报服务》教学中的应用研究
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作者:
王金龙
卢婷婷
宋晔
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空情报服务
翻转课堂
教学模式
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描述:
将翻转课堂教学模式引入《航空情报服务》教学中,将学生分为3个实验组,每组的传统教学模式和翻转课堂模式融合比例不同,对教学内容进行研究设计,课程结束后按考试成绩、课后教学评价和访谈的形式对翻转课堂的应用结果进行分析。通过实验证明了翻转课堂模式在《航空情报服务》教学应用中起到良好的作用。
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翻转课堂模式在《航空情报服务》教学中的应用研究
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作者:
王金龙
卢婷婷
宋晔
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空情报服务
翻转课堂
教学模式
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描述:
将翻转课堂教学模式引入《航空情报服务》教学中,将学生分为3个实验组,每组的传统教学模式和翻转课堂模式融合比例不同,对教学内容进行研究设计,课程结束后按考试成绩、课后教学评价和访谈的形式对翻转课堂的应用结果进行分析。通过实验证明了翻转课堂模式在《航空情报服务》教学应用中起到良好的作用。
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基于云模型的航空器地面滑行错误事件风险分析
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作者:
刘俊杰
张瑞瑞
叶英豪
杜尹岚
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
风险分析
Bow
tie模型
航空器地面滑行错误
云模型
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描述:
为深度分析我国民用航空器地面滑行错误事件,以2018年我国民航收集的444起航空器地面滑行错误事件为样本,分析和总结了航空器地面滑行错误的原因和后果,建立了样本事件风险分析的Bow-tie图。用云
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基于政校企协同模式的航空公司运行控制人才培养改革研究
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作者:
王岩韬
任强
魏志强
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
运行控制
政校企协同培养
理论和实践训练平台
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描述:
以人才培养引领行业发展为目标,构建政校企协同培养新模式,“政府+企业+院校”三方携手打造全新的运行控制人才培养标准,共同构建5大核心课程群,联合研发运行控制全流程实践训练平台,以卓越工程师计划、CDIO改革为着力点,携手培养航空公司运行控制高级技术管理人才。