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“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例
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作者:
肖洁
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
一流专业
思想政治
协同育人
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描述:
在“双一流”专业建设背景下,专业以“传承航空报国基因,弘扬航空报国精神”作为思想政治教育的切入点,加强顶层设计,从意识形态层面深化教师立德树人的共识;加大财政投入,保障了思想政治教育有效供给;围绕
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浮升力对超临界压力航空煤油在水平方管中流/固耦合传热的影响机理研究
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作者:
孙星
郑耀
孟华
来源:
中国航天第三专业信息网第三十九届技术交流会暨第三届空天动力联合会议
年份:
2018
文献类型 :
会议论文
关键词:
影响机理
浮升力
临界压力
二次流动
水平方管
耦合传热
壁面热流
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描述:
浮升力对超临界压力航空煤油在水平方管中流/固耦合传热的影响机理研究
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中意、中央(杭州/垒允)三大飞机制造厂的总平面布局及工艺流程设计研究
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作者:
欧阳杰
尚芮
杨太阳
来源:
2021年工业建筑学术交流会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
工艺流程设计
总平面布局
近代中国飞机制造厂
建筑遗产保护
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描述:
中意、中央(杭州/垒允)三大飞机制造厂的总平面布局及工艺流程设计研究
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“双高”背景下高职院校航空物流专业人才培养质量评价体系研究
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作者:
王鑫春
罗能
来源:
物流科技
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
专业课程
创新实践
航空物流专业
高职院校
人才培养质量
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描述:
“双高”计划是面向高职院校提出的推进教育现代化的重要决策。高职院校航空物流专业人才的培养工作,需要结合航空物流专业教育内容要点,结合“双高”计划、任务要求做好人才培养质量分析,明确现阶段专业人才培养质量提升的困境,进一步构建人才培养质量评价体系,提出优化人才培养质量的科学策略。文章分析得出,高职院校航空物流专业人才培养质量评价体系的构建需要引入科学的评价指标体系、多元的评价主体、应用创新评价方法;提升人才培养质量方面,应做到明确人才培养目标、科学规划专业课程内容、加大人才培养创新实践力度、提升教师团队的综合素质、完善人才培养质量评价模式,为取得高职院校航空物流人才培养的良好效果提供保障。
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郑州航空港经济综合实验区航空物流产业集群形成机制研究
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作者:
王清霖
来源:
河南财经政法大学
年份:
2022
文献类型 :
学位论文
关键词:
形成机制
logistic模型
航空港
产业集群
航空物流
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描述:
郑州航空港经济综合实验区航空物流产业集群形成机制研究
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基于数据挖掘分析的航空客户价值评估及客户流失预测模型
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作者:
张国伟
来源:
西北大学
年份:
2022
文献类型 :
学位论文
关键词:
集成学习
客户价值分类
流失预测
改进谱聚类
决策树
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描述:
基于数据挖掘分析的航空客户价值评估及客户流失预测模型
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以先行引领前进,用改革强化担当 努力打造世界一流的专业航空医疗救援力量
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作者:
田振彪
来源:
2018全国中毒救治首都论坛-暨第十届全国中毒及危重症救治学术研讨会
年份:
2018
文献类型 :
会议论文
关键词:
救援直升机
医疗救援
救援体系
世界一流
空中救援
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描述:
以先行引领前进,用改革强化担当 努力打造世界一流的专业航空医疗救援力量
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中国雷达行业协会航空电子分会暨四川省电子学会航空航天、情报专委会学术交流会论文集
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作者:
暂无
来源:
中国雷达行业协会航空电子分会暨四川省电子学会航空航天、情报专委会学术交流会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
无人侦察机 情报人才 素质教育 数据挖掘 数字图书馆 竞争情报
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描述:
本书是2008年中国雷达行业协会航空电子分会暨四川省电子学会航空航天、情报专业委员会学术交流会论文摘要集,本次大会主要讨论了美军无人侦察机发展计划综述、情报人才的素质以及数据挖掘在数字图书馆中的应用。
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“四个一流”背景下中外合作办学创新人才培养体系研究——以西安航空学院机械电子工程专业为例
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作者:
郭温
张广良
赵东平
周雅婕
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
中外合作办学
教育教学体系
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描述:
高等教育国际化是高等教育发展的一个重要趋势,结合陕西省"四个一流"建设目标,指出在中外合作办学中应该结合专业实际,搭建中外教育平台,立足高层次中外合作办学,优化教育教学体系,才能有效推进中外合作办学,促进应用型人才培养质量的不断提高。
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“四个一流”背景下中外合作办学创新人才培养体系研究——以西安航空学院机械电子工程专业为例
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作者:
郭温
张广良
赵东平
周雅婕
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
中外合作办学
教育教学体系
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描述:
高等教育国际化是高等教育发展的一个重要趋势,结合陕西省"四个一流"建设目标,指出在中外合作办学中应该结合专业实际,搭建中外教育平台,立足高层次中外合作办学,优化教育教学体系,才能有效推进中外合作办学,促进应用型人才培养质量的不断提高。