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根据【检索词:商业航空市场 新合作关系】搜索到相关结果 4139 条
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关于提高航空货物运输企业收入结算准确性的内部控制问题探索
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作者:
苗增旺
来源:
财会学习
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空货物运输企业
影响因素
内部控制
收入结算准确性
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描述:
随着我国航空货物运输业的不断发展,各航空货物运输企业之间的竞争越来越激烈,然而航空货物运输企业普遍有着高资产负债率,低利润报酬率的特性,属于高投入、高风险、低回报的行业,其面临着较大的生存压力。而
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努力为C919提供最好的产品和服务——专访PPG公司亚太地区航空业务总经理Anne Neeson
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作者:
庄敏
来源:
大飞机
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
PPG
航空业务
中国航空工业
总经理
Anne
Neeson
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描述:
提到PPG工业公司,很多人的第一反应是飞机上颜色艳丽的涂料。作为全球三大航空涂料供应商之一,PPG与全球知名飞机制造商已有近百年的合作。在2010年上海世博会期间,PPG与东方航空合作,为其主题
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采用认知行为疗法治疗航空机务人员失眠症效果分析
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作者:
付兆君
郑军
刘增山
崔丽
康阳
白凤佺
熊巍
来源:
空军医学杂志
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
失眠症
航空机务人员
认知行为疗法
匹兹堡睡眠质量指数量表
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描述:
目的探讨采用认知行为疗法治疗航空机务人员失眠症效果。方法针对陆航某团17例患有失眠症的航空机务人员发放了有关失眠情况的调查问卷。治疗前采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对失眠人员睡眠情况进行量化
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基于产业新城发展理论下的邻里中心模式研究——以珠海市金湾区航空城为例
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作者:
杨帅
戴明杰
来源:
城市住宅
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
邻里中心
产业新城
SWOT分析
产城融合
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描述:
以邻里中心为研究对象,探讨产业新城背景下的金湾区邻里中心发展模式,通过总结新加坡和英国的实践案例,利用SWOT分析法研究产城融合下的航空城邻里中心模式,分析航空城邻里中心的优势、劣势、机遇与挑战。
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大学生参与脱贫攻坚的可行性、路径及其实践育人功能探析——以西安航空学院为例
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作者:
刘杰
李月月
王振屹
来源:
理论观察
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
脱贫攻坚
实践育人
政策依据
大学生
现实途径
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描述:
作为社会主义的建设者和接班人,大学生参与脱贫攻坚具有充分的政策依据。大学生参与脱贫攻坚可以从思想帮扶、文化帮扶、教育帮扶等方面展开。脱贫攻坚具有丰富的实践育人功能,有利于培育大学生的公民意识,有利于缓解大学生思想政治教育的矛盾,有利于大学生和谐人格的构建。
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农村特困老人精神健康状况及影响因素分析——基于对郑州航空港区的实证调研
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作者:
王晗
来源:
湖南工业职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
精神健康
影响因素
农村特困老人
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描述:
通过对郑州航空港区农村特困老人的288份问卷进行交互分析,发现自评身体健康、生活自理状况、参与文娱活动、参与生产活动、参与锻炼活动、邻里关系、是否有人了解其想法、孤独感等对农村特困老人精神健康产生
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航空航天用Ti-6Al-3.2Sn-0.5B粉末合金的组织及其力学性能
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作者:
韦玉堂
蔡建军
来源:
热加工工艺
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
0.5B合金
力学性能
6Al
Ti
3.2Sn
粉末冶金
热等静压
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描述:
采用热等静压方法对Ti-6Al-3.2Sn-0.5B粉末进行处理,通过实验测试手段对合金进行显微组织及力学特性分析。结果表明:经热等静压处理后的组织中存在许多均匀的等轴晶结构,晶粒平均尺寸42μm,在基体中也形成了非常少的孔隙结构。经长时间振动后,包套中的各区域粉末粒径发生了较大变化,空心粉会由于密度小的原因而出现上浮的情况并不断聚集。低温时,在较大伸长率时断口存在众多韧窝,表现为韧性断裂;在较小伸长率时试样断口区域形成了密集排布的小气孔。经1000℃退火处理后,粉末合金中形成了许多等轴与片层α相,晶粒尺寸增大,此时粉末合金中形成了许多更大尺寸的孔隙。
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应用型本科院校航空物流专业人才培养探究——以安阳工学院为例
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作者:
万志鹏
师路路
来源:
中国储运
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
应用型本科
航空物流
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描述:
随着社会经济的快速发展,物流行业尤其是航空物流的发展越来越快,在提高航空物流发展水平的同时,对航空物流专业人才的培养也提出了更高的要求。本文以安阳工学院为例,分析了应用型本科院校航空物流专业人才
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“理论-实践-创新”三位一体教学方法在《航空发动机原理》课程教学中的探索与实践
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作者:
孙振生
胡宇
华明军
张世英
来源:
教育教学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
教学改革
发动机原理
三位一体
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描述:
本文在深入剖析《航空发动机原理》课程特点的基础上,针对创新型复合型人才培养的需要,提出了以培养学生综合实践创新能力为导向的"理论-实践-创新"三位一体教学方法,在重构理论教学体系、强化实践教学导向