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根据【检索词:民航发展方式转变 研究生公共英语 课程建设 依托式教学】搜索到相关结果 1744 条
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飞机战伤抢修课程实战化教学研究与实践
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作者:
赵培仲
戴京涛
戚佳睿
来源:
中国教育技术装备
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
实战化教学
考核模式
飞机战伤抢修课程
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描述:
按照向实战聚焦、向部队靠拢教学改革的要求,教学训练要突出实战化。以飞机战伤抢修课程为例,从课程标准、教学内容、教学方法和考核模式等方面论述该课程实战化教学的相关研究和实践,特别是对于考核模式的改革
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行动导向教学法在《航空概论》课程中的应用
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作者:
瞿文影
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育
行动导向
航空概论
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描述:
在航空概论课程中引入行动导向教学法,有效地激发学生学习的主动性,注重课前、课中、课后相结合的学习,开发与航空基本知识相关的教学资源,提高学生自觉学习专业知识,提高职业能力。
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系统优化课程教学体系,助推专业教学质量提升——以西安航空职业技术学院为例
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作者:
张爱琴
韩斌慧
谷文静
吕晓冬
张刚
来源:
黄冈职业技术学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
评价机制
高职院校
教学模式
教学质量
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描述:
课程教学质量在高职院校人才培养体系中起着举足轻重的作用。很多毕业生存在职业素养欠缺、岗位能力不足、职业规划迷茫等问题,折射出高职院校课程教学与岗位需求脱节的现状。文章从航空发动机制造技术专业课程建设
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依托旅游支线机场发展的通用航空产业园规划方法探索
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作者:
徐让书
钟超
刘春鹏
于海鹏
来源:
山东工业技术
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机
离心通风器
气液两相流
DPM模型
分离机理
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描述:
本文以航空发动机离心通风器为研究对象,利用Fluent中的DPM模型,对其各个结构段的分离效率进行了计算。通过统计不同工况下的离心通风器的分离效率和流动参数的分布,分析各个结构段中的分离机理。结果表明:进口段的分离机理主要是惯性分离,叶轮段的分离机理主要是离心分离,出口段的分离机理主要是湍流弥散。
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依托专业特色,创新学生管理模式——以戏剧艺术学院空乘专业班级管理为例
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作者:
王瑾瑜
来源:
才智
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
班级管理
校企合作
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描述:
本文通过空中乘务专业学生基本情况着手,如何使他们在四年大学生活中求稳求新,探索并建立出一套具有专业特点的学生培养和管理模式,从而提高学生的就业质量,还能够促进毕业生与航空公司更好地完成对接。
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基于虚拟仿真的飞机系统教学资源建设方法探索
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作者:
王娟
樊智勇
段照斌
曾佩佩
来源:
中国教育信息化
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
飞机系统
教学资源
虚拟仿真
开放共享
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描述:
的飞机系统教学资源的建设方法。目前,基于虚拟仿真的教学资源在行业认知课程和飞机电子系统实习课程中已成功应用,取得了良好的教学效果,为建立面向网络的机务维修工程虚拟仿真中心在线课程资源打下了坚实的基础。
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高职航空维修类专业实践教学平台的建设探讨
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作者:
徐飞
来源:
高等职业教育(天津职业大学学报)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学平台
实践教学体系
行业标准
校企合作
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描述:
针对新设航空维修类专业实践教学开展问题,提出依托与通航企业的深度合作,共建共享航空维修实践教学平台的建设思路、建设内容与建设方法,诠释了以行业标准为依据的航空维修专业实践教学体系构建和以任务为引领的实践教学内容开发,对推进高职院校新办航空维修类专业建设具有积极意义。
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思维导图在《航空数据链技术》课程建设中的应用研究
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作者:
陈娟
张磊
郑学强
来源:
2018第三届教育与信息技术国际会议
年份:
2018
文献类型 :
会议论文
关键词:
思维导图
航空数据链
课程建设
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描述:
思维导图在《航空数据链技术》课程建设中的应用研究
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民航服务英语会话课程设置的探讨
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作者:
段莎琪
来源:
传播力研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
课程设置
教学改革
民航服务英语会话
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描述:
目前,中国民航已跃居世界航空运输系统第二位,各航空公司纷纷加入世界星际联盟组织,因此,对于民航从业人员的要求也达到了国际化标准。这对于高职民航服务专业的教学是一个新挑战。本文基于民航服务英语会话课程设置,对目前该课程教学提出建议,期待能提高本课程的在空中乘务等专业中的教学效果。
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民航服务英语会话课程设置的探讨
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作者:
段莎琪
来源:
传播力研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
课程设置
教学改革
民航服务英语会话
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描述:
目前,中国民航已跃居世界航空运输系统第二位,各航空公司纷纷加入世界星际联盟组织,因此,对于民航从业人员的要求也达到了国际化标准。这对于高职民航服务专业的教学是一个新挑战。本文基于民航服务英语会话课程设置,对目前该课程教学提出建议,期待能提高本课程的在空中乘务等专业中的教学效果。