关键词
面向国家航空产业需求的“航空发动机结构强度与振动”课程教学探索
作者: 张琼     蒋云帆     陈金良.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 课程建设   航空发动机结构强度与振动   航空产业需求  
描述: 面向国家航空产业需求的“航空发动机结构强度与振动”课程教学探索
供给侧改革视域下强化航空特色的涂装工艺学课程教学改革与实践
作者: 彭叔森     马永存     游丽梅     谢云     王帅星   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   供给侧   涂装工艺学   教学改革   航空特色  
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OBE教育理念下高职民航乘务英语课程教学改革探析
作者: 陶冰冰   来源: 海外英语 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   OBE教育理念   民航乘务英语  
描述: OBE教育理念下高职民航乘务英语课程教学改革探析
产教融合背景下高职院校课程教学改革探索——以“航空工程材料”课程为例
作者: 牟红刚     薛桥     韩伟     丁莉   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   航空工程材料   教学资源   课程标准   教学改革   教学评价  
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基于ABET理念的“航空叶轮机械原理”课程教学改革思考
作者: 茅晓晨     高丽敏     赵磊   来源: 大学 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   持续改进   教学改革   ABET  
描述: 械原理”课程教学和人才培养中存在的问题进行现状总结与改革思考,以期推进该课程建设的可持续发展,不断提高航空发动机类工程技术人才培养质量,更好地与产业发展、社会需求、科技前沿等紧密衔接,为促进航空发动机产业的健康发展服务。
基于学生成绩对数值分析课程教学的几点思考——以航空航天学院本科教学为视角
作者: 方正     宋施良     王昕     詹燮峰   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   学生成绩   数值分析   本科教学   教学质量  
描述: 统计整理2017—2022学年学生课程成绩数据的基础上,对学生学习该门课的情况进行分析,并就出现此种成绩的原因进行总结与探究,提出一定的见解,最后根据多年教授该门课的教学心得体会与经验,提出进一步提升该门课教学质量的建议。
总结经验,提升课程质量,备战就业课“开门红”——记北京航空航天大学《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会
作者: 段斌   来源: 中国大学生就业 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学工作   学业规划   北京航空航天大学   本科生   《本科生学业规划》  
描述: ,而是学无止境。"110日中午12点,虽正值晌午,但北京航空航天大学新主楼A座928教室却热闹非常。这里,正在召开《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会。课程负责人苏文平与北航生涯教学团队的20多名教师围绕课程质量建设、教学队伍培养
总结经验,提升课程质量,备战就业课“开门红”——记北京航空航天大学《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会
作者: 段斌   来源: 中国大学生就业 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学工作   学业规划   北京航空航天大学   本科生   《本科生学业规划》  
描述: ,而是学无止境。"110日中午12点,虽正值晌午,但北京航空航天大学新主楼A座928教室却热闹非常。这里,正在召开《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会。课程负责人苏文平与北航生涯教学团队的20多名教师围绕课程质量建设、教学队伍培养
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用——以航空卫生宣教微课制作任务为例
作者: 吴侃   张旭涛   刘峰舟   张敏   王小成   王瀚   来源: 医学教育研究与实践 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空航天临床医学   卫生宣教   项目教学法   行动为导向   微课  
描述: 目的 介绍行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程中的应用,评价微课形式应用于航空卫生宣教任务的可行性和接受度。方法 选取空军军医大学30名2017级五年制航空航天医学专业本科学员、10名部队
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用——以航空卫生宣教微课制作任务为例
作者: 吴侃   张旭涛   刘峰舟   张敏   王小成   王瀚   来源: 医学教育研究与实践 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空航天临床医学   卫生宣教   项目教学法   行动为导向   微课  
描述: 目的 介绍行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程中的应用,评价微课形式应用于航空卫生宣教任务的可行性和接受度。方法 选取空军军医大学30名2017级五年制航空航天医学专业本科学员、10名部队
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