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- 复杂专业背景下大学生综合能力提升路径探索——以航空模型设计与制作课程为例
- 作者： 王菁 田秋丽 刘战合 来源： 河南教育(高教) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合能力培养 复杂专业背景 教学改革 教学方法
- 描述： 综合能力提升是高等教育教学改革的核心环节与目标，而多学科复杂专业学生背景也是当前教学改革面临的挑战。通过对学生复杂专业背景进行分析，以综合能力提升为目标，改革优化课程内容体系，以航空模型
- 以职业发展为目标的民航专业学生英语能力提升策略——以沈阳航空航天大学为例
- 作者： 闫品 来源： 白城师范学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航专业 职业发展 英语能力 实践能力
- 描述： 在民航业迅猛发展背景下，民航专业学生的英语能力十分重要。英语不仅是国际航空交流的基本语言，也是学生未来职业发展的关键技能。为了有效提升民航专业学生的英语能力，更好地适应未来的职业需求，需要了解英语在
- “三全育人”视域下汽车专业第二课堂育人研究——以西安航空职业技术学院为例
- 作者： 邓瑞祥 来源： 汽车实用技术 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 第二课堂 汽车专业 三全育人
- 描述： 第二课堂作为重要的育人载体，是拓宽育人途径、创新育人模式、落实育人成效的重要实施方式。文章梳理了当前高校第二课堂育人现状，立足于高职院校汽车类专业学生育人实际，探索因地制宜的第二课堂“三全育人
- 非英语专业学生学习动机和自主学习强度对成绩的影响——以北京航空航天大学大一新生英语成绩变化预测模型为例
- 作者： 刘淑艳 来源： 北京教育(高教) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主学习 英语学习 动机
- 描述： 通过采用中国大学生英语学习动机类型量表，对北京航空航天大学2023级A班学生进行问卷调查，采用SPSS进行数据分析。通过因子分析和多元逻辑回归分析考察了英语学习动机内涵发生的变化和动机类型及自主学习强度对学生成绩变化的影响。发现学生的学习动机内涵随着经济社会发展产生了微妙变化，学生的兴趣动机和自主学习强度对英语学习成绩变化的积极影响，为大学英语教育教学改革提供了一个量化观察窗口。
- 数字化背景下高职航空维修类专业英语立体化教材建设探索与实践——以《航空维修技术英语》为例
- 作者： 赵迎春 来源： 湖北开放职业学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业英语 新形态 立体化 教材 航空维修
- 描述： 面对职业教育数字化转型背景，航空维修专业群出现了新形态立体化教材的编撰需求，纸质教材通过与出版社平台二维码资源、与线上课程、与微信公众号的立体资源匹配设计，创新教材编撰模式，从而实现跨学校、跨地区的教学模式，打破时空限制，方便学生随时随地学习。
- 基于职业能力培养的高职航空安全保卫专业英语教学实践与探索——以广州民航职业技术学院为例
- 作者： 邓永萍 来源： 广东职业技术教育与研究 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业英语 航空安全保卫专业 教学改革 高质量 职业能力
- 描述： 广州民航职业技术学院为例，对高职航空安全保卫学生在专业英语方面学习现状及新形势下的新要求进行了分析，提出实施安保专业英语课程改革的有效途径，并进行了基于职业能力培养的航空安全保卫专业英语教学的实践和探索研究。
- 高职空中乘务专业课程思政的价值追寻与实践探索——以民航服务英语“精六技、聚六气、育六有”课程设计为例
- 作者： 曾妮 罗柳萍 来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 空中乘务专业 民航服务英语 高职教育
- 描述： 课程思政是立德树人，培养高素质人才的重要途径。柳州职业技术学院空中乘务专业教学团队以培养“六有”新时代民航人为价值追求，探索高职民航服务英语课程与思政课程“同向同行”的有效路径。教学团队历经五年实践
- 新文科背景下基于“政产学研”协同育人的人才培养体系创新探究——以航空服务艺术与管理专业为例
- 作者： 初晓 戴雅兰 郑欣欣 来源： 高教学刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 新文科 人才培养 政产学研 协同育人 航空服务+
- 描述： 随着新一轮科技产业革命浪潮的推动，行业高素质跨界人才需求不断提升，我国高等教育内涵式发展进入新时代。在新文科背景下，民航特色专业办学迈进了博采众长、主动作为、稳步提升、助力民航强国建设的创新之路。以