“三全育人”视域下汽车专业第二课堂育人研究——以西安航空职业技术学院为例

【类型】期刊

【作者】邓瑞祥 

【刊名】汽车实用技术

【关键词】 第二课堂,汽车专业,三全育人

【摘要】第二课堂作为重要的育人载体，是拓宽育人途径、创新育人模式、落实育人成效的重要实施方式。文章梳理了当前高校第二课堂育人现状，立足于高职院校汽车类专业学生育人实际，探索因地制宜的第二课堂“三全育人”实践路径。探索出营造汽车文化氛围、建立劳动教育基地、创新校企合作模式、完善技能大赛平台的第二课堂育人路径，建立文化育人、劳动育人、协同育人、技能育人四位一体的育人模式，对其他相关高职院校汽车类专业学生第二课堂育人实践提供参考。

【年份】2024

【作者单位】西安航空职业技术学院汽车工程学院;

【期号】10

【页码】160-164