基于POA的高职职业英语口语教学效果的探析——以广州民航职业技术学院口语教学为例

作者： 银珊   来源： 成都师范学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   口语教学   产出导向法   民航职业英语  

描述： 为了满足学生未来的职业需求,培养学生的职业能力,文章采用"产出导向法"对高职民航英语口语教学效果进行了探索。研究发现,在学生职业英语口语能力培养的作用和效果方面,实验组口语总体水平提高显著;实验组学生对"产出导向法"普遍持肯定的认同态度,学习兴趣明显提高。"产出导向法"不仅能对学生的民航英语口语学习发挥积极的促进作用,也能培养学生的自主学习能力并提高学生的综合素质。

具有航空服务和旅游服务能力的复合型高素质人才培养模式探究

作者： 李筱洢   来源： 旅游纵览(下半月) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航业   专业课程体系   职业学院   高素质复合型人才   天府新区   旅游业   复合型高素质人才   模式探究   旅游管理专业  

描述： 现阶段,因我国对航空旅游业人才需求逐渐提升,各地区航空旅游院校,为了能够持续面向国家与社会输送具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才,高度重视航空旅游业复合型高素质人才教育培养工作。基于此,本文主要采用文献资料检索方法,先检索国内与具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才培养模式相关研究报告、学术论文、图书杂志、文集文章等,对相关研究成果进行系统化梳理及总结分析,并通过实例调查研究法,以天府新区航空旅游学院为例,围绕具备航空服务与旅游服务能力的高素质复合型人才培养模式开展深入研究及探讨。本次课题研究横跨了空乘、旅游、教育等各领域,需运用各种学科方法、基础理论及成果,并从整体入手综合研究本课题,以保证本次课题研究的客观性及精准性,望能够为今后基于具有航空特点的旅游管理专业课程体系建设与实施工作高效化开展提供指导性的建议或参考。

高职学生心理健康教育课程教学模式探索——以广州民航职业技术学院为例

作者： 陈振旗   叶金松   来源： 郑州铁路职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学   心理健康教育   高职学生  

描述： 在高职学生心理健康教育课程教学中探索基于行业标准和个体身心发展规律的多种教学方式,不仅能增强高职学生对心理健康知识、心理调节技能方法等的理解、领悟和运用,而且能在一定程度上促进其心理素质的提升,筑牢其心理健康素质提高的基础。

基于校院两级管理体制的高职院校档案管理模式研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 张寒露   邵红梅   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 档案管理   院校两级管理   高职院校  

描述： 在高职院校体制机制改革背景下,校院两级管理体制逐渐成为发展趋势,档案工作也面临着重大变革。二级学院档案数量和类别急速增加,但却缺乏成熟的档案管理体系和实际工作经验。以成都航空职业技术学院为例,通过分析校院两级管理体制下,学校和二级学院档案管理的现状和问题,从管理体系、制度建设、基础条件和信息化建设等几个方面提出相应的对策。

职业素养培养融入高职专业课程的实证研究——以空中乘务专业民航旅游类课程为例

作者： 洪德慧   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   岗位需要   旅客心理需求   职业素养  

描述： 产生的共性、个性、静态、动态等心理,以及民航服务人员在实际工作中针对旅客这些心理需求应该掌握哪些知识,才能更好地提供服务,真正做到以岗位需求为准则选定专业课程教学内容。

“互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 叶峰   谢春梅   王丹   李有慧   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效   互联网+   混合式教学   智慧职教云  

描述： "互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智慧职教云平台上实施(课前、课中、课后)全程线上与线下教学的混合式教学模式。在进行完整的混合式试点教学周期后,从学生的学习素养、学习成绩及教师教学能力等方面与传统教学模式进行全方位对比,发现混合式教学模式更有成效,该模式具有推广价值。

校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究

作者： 何婕妤   来源： 机械职业教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   校企命运共同体   人才培养模式   长沙航院  

描述： 目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。

机载高光谱仪几何检校方法及其在海岸带航空遥感调查中的示范应用

作者： 韩亚超   李奇   张永军   高子弘   杨达昌   陈洁   来源： 国土资源遥感 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 海岸带高光谱调查   1500H高光谱影像   几何检校   悬浮泥沙浓度   CASI  

描述： 海岸带航空高光谱遥感测量与调查时,水面无法进行地面控制点测量,不能通过传统的空中三角测量方法得到数据准确的外方位元素,因此如何保证海岸带航空遥感数据的几何精度是测量的关键问题之一。在总结分析

基于移动学习平台下高职英语口语混合式移动教学模式研究——以民航职业英语口语为例

作者： 银珊   来源： 高等职业教育(天津职业大学学报) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职英语   移动教学模式   混合式   口语教学   移动学习平台  

描述： 移动互联网技术的飞速发展使移动学习平台成为外语教学改革的有利工具,而混合式移动学习模式为解决当前高职英语口语教学的困境提供了理论支持。基于混合式教学和移动学习理论,尝试运用移动学习平台构建符合高职英语口语教学需求的混合式移动教学模式,并结合课程教学内容具体阐述该模式如何有效衔接线上线下教学的实施过程,为推动高职英语教学的发展创新提供参考和借鉴。

校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究

作者： 何婕妤   来源： 机械职业教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   校企命运共同体   人才培养模式   长沙航院  

描述： 目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。