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- 基于价值创造的国际航空物流公司财务管理模式研究
- 作者： 李峰 来源： 中国航务周刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 国际航空物流 价值创造 财务管理模式
- 描述： 本文通过对国际航空物流公司财务管理模式进行深入分析，探讨了价值创造在财务管理中的作用、构建财务管理模式的原则和方法，并提出了针对性的优化策略。对于国际航空物流公司优化财务管理实践、提升企业价值具有重要的理论和实践意义。
- 干支线机场航空货运业务委托管理模式研究
- 作者： 杨帆 来源： 中国航务周刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空货运业务 委托管理模式 干支线机场
- 描述： 影响,存在业务结构不均衡、区域性发展不同步等现象,影响航空货运综合效益的提升。干支线机场实施航空货运业务委托管理模式,能够充分发挥高端制造业、高附加值产业链的带动优势,实现航空货运各要
- 航太標準AS9100品質系統管理模式研究~以臺灣航空發動機製造業為例~
- 作者： 蔡珍鉉 来源： 国立成功大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文
- 描述： 在今日高度競爭的全球市場，符合國際品質標準需求，對大多數產業已日益顯出其重要性，如同International Organization for Standardization(ISO9001)品質
- 基于校院两级管理体制的高职院校档案管理模式研究——以成都航空职业技术学院为例
- 作者： 张寒露 邵红梅 来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 档案管理 院校两级管理 高职院校
- 描述： 在高职院校体制机制改革背景下,校院两级管理体制逐渐成为发展趋势,档案工作也面临着重大变革。二级学院档案数量和类别急速增加,但却缺乏成熟的档案管理体系和实际工作经验。以成都航空职业技术学院为例,通过分析校院两级管理体制下,学校和二级学院档案管理的现状和问题,从管理体系、制度建设、基础条件和信息化建设等几个方面提出相应的对策。
- 基于校院两级管理体制的高职院校档案管理模式研究——以成都航空职业技术学院为例
- 作者： 张寒露 邵红梅 来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 档案管理 院校两级管理 高职院校
- 描述： 在高职院校体制机制改革背景下,校院两级管理体制逐渐成为发展趋势,档案工作也面临着重大变革。二级学院档案数量和类别急速增加,但却缺乏成熟的档案管理体系和实际工作经验。以成都航空职业技术学院为例,通过分析校院两级管理体制下,学校和二级学院档案管理的现状和问题,从管理体系、制度建设、基础条件和信息化建设等几个方面提出相应的对策。
- 课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式探究
- 作者： 董秋阳 张学民 来源： 西部素质教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 航空机务维修 内场实践教学
- 描述： 文章从遵循知能相因规律，设计内场实践教学体系；借鉴流程管理理念，规范内场实践教学实施过程；构建标准化管理体系，建立内场实践教学各类标准；运用科学保障理念，强化内场实践教学保障四个方面对课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式进行了探究。
- 书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例
- 作者： 李玉华 王亚 高静 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求 书院制 考核激励制度 协同联动 本科生导师制
- 描述： 机制、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。
- 课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式探究
- 作者： 董秋阳 张学民 来源： 西部素质教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 航空机务维修 内场实践教学
- 描述： 文章从遵循知能相因规律，设计内场实践教学体系；借鉴流程管理理念，规范内场实践教学实施过程；构建标准化管理体系，建立内场实践教学各类标准；运用科学保障理念，强化内场实践教学保障四个方面对课程思政背景下航空机务维修内场实践教学管理模式进行了探究。
- 书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例
- 作者： 李玉华 王亚 高静 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求 书院制 考核激励制度 协同联动 本科生导师制
- 描述： 机制、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。