关键词
推进民航特色新型人力资源管理智库建设相关对策研究
作者: 谢丹丹   来源: 管理观察 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 民航   人力资源管理   智库建设   新型智库  
描述: 建立民航特色新型人力资源管理智库是完善民航人才工作体系、提升民航人力资源管理水平的一项重要成果,是凝聚专家力量服务民航人才队伍建设、促进民航创新发展的一项重要举措。作为民航行业人力资源领域高级咨询
航空特色型高校二级学院间科研协同创新研究
作者: 王梦琪   王秀华   来源: 科教文汇(中旬刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 协同创新   科研   二级学院   航空特色高校  
描述: 航空特色型高校是我国工科院校的重要组成部分,其科研建设需要兼顾航空的行业特点和大学教育背景的双重属性。在结合高校以教育为核心的背景下,协同创新机制可为航空高校各学院间提供一个良好的合作平台,可
基于通用航空产业发展的特色小镇规划策略研究
作者: 高唯   来源: 西安建筑科技大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 通用航空产业   规划策略   特色小镇  
描述: 基于通用航空产业发展的特色小镇规划策略研究
基于航天航空应用型人才培养的机械工程课程体系改革——以桂林航天工业学院为例
作者: 霍佳波   来源: 教育观察 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   航空航天   机械工程课程体系  
描述: 桂林航天工业学院机械工程课程体系存在与地方经济发展吻合度较低、缺乏系统性、课程设置重理论轻工程应用等问题,为实现培养面向航天航空领域机械工程专业的应用型人才的目标,应从以下几方面进行改革:构建
航空特色院校公共事业管理专业人才培养模式改革研究
作者: 周颖   来源: 科技经济导刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 专业发展   公共事业管理专业   人才培养模式  
描述: 公共事业管理专业是适应公共管理变革和管理学科发展的需要而设立的,主要培养公共事业组织的应用型管理人才。随着时代的发展,卓越管理人才有着强大的社会需求,这就要求对人才培养模式不断进行创新。航空特色院校
基于专业大类开展通识教育的特色书院制实践与思考——以北京航空航天大学士谔书院为例
作者: 刘科生   陈伟东   孙泽斌   来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   书院制   大类培养   通识教育  
描述: 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,通过书院制开展通识教育是重要的举措之一。大类培养模式下强化通识教育,是书院制建设的重要形式,具有鲜明的特色。本文以北京航空航天大学士谔书院为例,从制度建设、文化建设、课程建设等方面,阐述了基于专业大类开展通识教育的特色书院制实践与思考。
国际航空大都市下武鄂黄黄联动发展研究——鄂州特色产业增长极的最佳路径探索
作者: 史崴   来源: 鄂州大学学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空生态科学城   产业增长极   泛机场都市区  
描述: 鄂东协同打造"泛机场都市区"是实现协调发展战略思维湖北模式之最佳探索。一直以来,鄂东发展粗放低端,用组群城市为单位可有效解决城市发展中诸多约束。文章提出了当前拟采取的措施及其实现途径。
民航局直属机关青年干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会暨“两优一先”表彰会召开
作者: 记者   肖敏   来源: 中国民航报 年份: 2019 文献类型 : 报纸 关键词: 边查边改   优一   干部理论学习   基层党组织   习近平   党员干部   直属机关   干部学习   优秀党务工作者   政治品格  
描述: 本报讯 记者肖敏报道:7月1日,民航局直属机关青年干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会暨“两优一先”表彰会在京召开。民航局党组成员、副局长兼直属机关党委书记董志毅出席会议并讲话。会议表彰了2019年度民航局直属机关优秀共产党员、优秀党务工作者和先
全文:本报讯 记者肖敏报道:7月1日,民航局直属机关青年干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会暨“两优一先”表彰会在京召开。民航局党组成员、副局长兼直属机关党委书记董志毅出席会议并讲话。会议表彰了2019年度民航局直属机关优秀共产党员、优秀党务工作者和先
新时代民航特色“五维”复合型创新人才培养体系的构建研究与体会——以中国民航大学材料物理专业为例
作者: 宋庆功   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 材料物理专业   民航特色   需求驱动   人才培养体系   新工科理念  
描述: 根据民航行业跨越发展的需求论述了研究复合型创新人才培养体系的重要意义。结合"新工科"建设理念,提出了构建新时代民航特色复合型创新人才培养体系的"五个维度",即思政文化教育、专业理论教育、专业实验实践
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