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关键词
基于动态事件触发的航空发动机分布式系统的H∞量化稳定性研究
作者: 王玮轩   谢寿生   李帅国   张驭   彭靖波   郑劲松   来源: 第六届空天动力联合会议暨中国航天第三专业信息网第四十二届技术交流会暨2021航空发动机技术发展高层论坛 年份: 2022 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空发动机   分布式控制系统   不确定性   量化   H∞控制   事件触发  
描述: 基于动态事件触发的航空发动机分布式系统的H∞量化稳定性研究
航空飞行与神经疾病
作者: 唐钰莎   宋婷婷   陈蕾   来源: 中国医师杂志 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   卒中   低氧   头痛   癫痫  
描述: 航空飞行中人体迅速上升到低压低氧、低湿、高噪声的环境中, 如果不能紧急适应环境的改变, 将可能出现头痛、脑卒中、癫痫等常见神经系统疾病发作。随着航空飞行的日渐普及, 越来越多的机上突发医疗事件的新闻
民航飞行学员视觉稳定性与飞行表现关系研究
作者: 谭麒龙   来源: 中国民用航空飞行学院 年份: 2022 文献类型 : 学位论文 关键词: 民航飞行学员   有节律视觉双稳态刺激   飞行表现   知觉转换   视觉稳定性  
描述: 民航飞行学员视觉稳定性与飞行表现关系研究
飞行中惊奇和惊吓反应对初始训练飞行员胜任力的影响
作者: 顾振中   来源: 中国民用航空飞行学院 年份: 2022 文献类型 : 学位论文 关键词: 惊奇   飞行员   惊吓   核心胜任力   飞行训练  
描述: 飞行中惊奇和惊吓反应对初始训练飞行员胜任力的影响
航空涡轮轴发动机复杂转子的动力学建模方法
作者: 王龙凯   王艾伦   尹伊君   金淼   衡星   来源: 中国机械工程 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 转子   动力学建模   涡轮轴发动机   有限元法   振动特性   燃气发生器  
描述: 为建立涡轮轴发动机复杂转子的动力学模型,基于有限元法和分段线性拟合,采用子结构法对复杂结构进行建模,在对系统自由度进行缩减后,推导出转子系统的运动方程。采用理论分析和试验验证了模型的有效性,分析
航空高速起发电机转子永磁体预应力设计
作者: 施道龙   邹继斌   肖利军   卓亮   孙鲁   来源: 微电机 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 预应力设计   航空起发电机   永磁转子  
描述: 航空高速起发电机在可靠性方面要求高,对于带护套的表贴式高速永磁起发电机,永磁体预应力是通过在永磁体表面过盈压装非导磁合金护套实现,因此转子结构设计时需要合理的预应力设计。本文建立一种温度补偿的航空
航空涡轮轴发动机复杂转子的动力学建模方法
作者: 王龙凯   王艾伦   尹伊君   金淼   衡星   来源: 中国机械工程 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 转子   动力学建模   涡轮轴发动机   有限元法   振动特性   燃气发生器  
描述: 为建立涡轮轴发动机复杂转子的动力学模型,基于有限元法和分段线性拟合,采用子结构法对复杂结构进行建模,在对系统自由度进行缩减后,推导出转子系统的运动方程。采用理论分析和试验验证了模型的有效性,分析
第九届河南省高校辅导员素质能力大赛 何迎 郑州航空工业管理学院 蓝天书院办公室副主任、辅导员
作者: 暂无 来源: 河南教育(高等教育) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 副主任   管理学院   素质能力   河南省高校  
描述: 踔厉奋发,笃行不怠。人物简介何迎,男,汉族,1990年8月出生,中共党员,郑州大学教育学硕士,河南省青年讲师团成员,郑州航空工业管理学院党史学习教育学工宣讲团成员、学生资助工作讲师团成员。曾获
“3333”工学交替背景下现代学徒制人才培养研究——以三航空旅游职业学院酒店管理专业为例
作者: 何进武   刘玮   王琦   来源: 淮南职业技术学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 工学交替   现代学徒制   酒店管理   培养模式  
描述:航空旅游职业学院酒店管理专业是教育部第二批现代学徒制试点专业,通过精心设计、科学组织和严格执行试点计划,试点富有成效,并通过了验收。根据试点成果,分析了该专业工学交替现代学徒制人才培养模式的设计与实施过程,探索了工学交替下现代学徒制人才培养的具体路径。
航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究
作者: 李勇   马震宇   韩非非   马遥力   单晨晨   来源: 高教学刊 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空发动机   实验教学平台   实践教学   虚拟仿真  
描述: 两者之间的异同,研究了航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台在教学、科研中的作用,旨在解决航空动力专业相关课程实验教学的不足,并为飞行器动力工程类本科人才培养提供示范和相关借鉴。
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